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阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料一:丝绸之路路线图(图片选自教育部审定《中国历史·七年级上册》) 材料二:踏着串串悠长的铃声,一支支驼队驼着中原丝织品、服饰、铜镜、瓷器、茶叶去了,驼着造纸术...

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