题目内容：

阅读材料，回答下列问题

材料一  主父偃上书曰：古者诸侯不过百里，强弱之形易制。今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄奢易为淫乱，急则阻（依仗）其强而合从（联合起来）以逆京师……愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。

——摘自（西汉）司马迁《史记·平津侯主父列传》

材料二  汉代的统治者，把它（儒家学说）当作一种材料，筑成了一条文化思想的狭路。在狭的起点，写着知识分子由此入口：在狭路的终点，堆积着大堆的禄米。为了获得禄米，必须通过这条唯一的狭路。

——摘自翦伯赞《秦汉史》

中国儒家，虽不成一宗教，而其为中国人信崇，上自政府，下达民间，一致不异。

——摘自钱穆《国史新论》

材料三  “公元前116年，张骞再次出使西域，西汉与乌孙联姻成功。公元前115年，西汉设立酒泉、武威两郡，并移民实边。……公元前108年，从票候赵破奴带属国骑兵及郡兵数万攻姑师、楼兰，破姑师国，俘虏楼兰王。”

——摘自郭丽《西汉时期的西域开发及其民族关系》

（1）根据材料一，指出当时西汉朝廷面临的主要危机是什么？针对这一危机，主父偃提出的解决办法是什么？

（2）根据材料二及所学知识，说出汉武帝采取了哪些方式推崇儒学的独尊地位？产生了怎样的效果？

（3）根据材料三，概括汉武帝经营西域地区的策略有哪些？