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世界各国都十分重视创新.党的十九大报告中关于“创新”的论述,可谓数次提及,掷地有声。“加快建设创新型国家”“大力实施创渐驱动发展战略”。阅读下列材料,回答问题。 (思想创新) 材料一 (1)与图1人物...
题目内容:
世界各国都十分重视创新.党的十九大报告中关于“创新”的论述,可谓数次提及,掷地有声。“加快建设创新型国家”“大力实施创渐驱动发展战略”。阅读下列材料,回答问题。
(思想创新)
材料一
(1)与图1人物有关的历史事件是什么?图2人物创立的革命理论诞生的标志是什么?这一理论不断中国化的理论成果有哪些?
(制度创新)
材料二 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来,但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系,而且也是相互影响、互相促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件,最大的作用是关于“权利”的诉求或“人权”的仲张。
——《世界史(以文明演进为线索)》
(2)根据材料二结合所学知识,指出三国革命中“关于权利的诉求或人权的伸张”所颁布的法律性文件有哪些?这些文件体现了人类近代社会政治文明怎样的发展趋势?
(科技创新)
材料三 18世纪60年代以后,伴随着科技革命的发展,世界展现出一派崭新的景象工厂里机器在轰鸣,江河中轮船在航行,铁路上火车在奔馳……新的发明创造改变了人类社会的面貌,也改变了人们的生活方式。
——摘自《世界历史》九年级上册
(3)据材料三回答,材料中的“机器”使用的动力机是什么?材料中的“火车”是谁发明的?
(4)作为中学生的我们应该怎样培养创新能力?
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