题目内容：

思想的解放推动社会进步。阅读下列材料，回答问题。

材料一   春秋战国间学派繁茁，……其实卓然自树壁垒者，儒墨道法四家而已。

    ——梁启超《先秦政治思想史》

（1）列举材料一中所说的“儒墨道法”四个学派的代表人物各一人。

材料二  他（商鞅）一方面极力否认道德教化对人的劝导意义，主张唯有重刑才是禁奸止过的最好办法。另一方面又背离了罪刑相应的原则，主张轻罪重刑，甚至……罪及无辜。他的这种重刑思想被其后的韩非继承并发展，对中国封建社会的刑法理论和实践产生了深远的影响，以至严刑峻法、惩办威吓构成了中国两千多年封建社会刑法制度的一个重要特征，给广大人民带来了许多苦难。

    ——《商鞅刑法思想及变法实践》

（2）结合材料二，说明商鞅属于春秋战国时期“诸子百家”中的哪一家。你如何看待他的“重刑”思想？

材料三   臣以为诸不在六艺之科、乳子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。

    ——摘自《汉书·董仲舒传》

（3）材料三中的“臣”是谁？这是他给哪位皇帝提出的建议？用历史术语概括这个建议。

材料四   孔子之道，远传于四域之外，东经朝鲜，波及日本。南则风靡于安南。……孔子之道，又流行于欧美，英、法、德、美、意、奥之学者，热心研究孔子者，岁炽月烈，……就全世界观之，《论语》之价值，已与《新约全书》竞胜。

    ——《诸子百家》

（4）依据材料四，概括指出“孔子之道”的影响。