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“国家统,民族交融”是中国历史的主流,中华民族是在漫长的历史长河中逐渐交融而形成的。阅读材料,回答问题。 材料一 在春秋争霸的过程中,有的诸侯国被灭掉,一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。与此同时,中原的...
题目内容:
“国家统,民族交融”是中国历史的主流,中华民族是在漫长的历史长河中逐渐交融而形成的。阅读材料,回答问题。
材料一 在春秋争霸的过程中,有的诸侯国被灭掉,一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。与此同时,中原的“请华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中,出现了大规模的民族交融。
——摘自人教版历史七年级上册
(1)材料说明了春秋时期民族关系产生了怎样的变化?
材料二 在西北面,击退了游牧部落;为了防止他们卷土重来,还修筑了世界闻名的长城。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(2)秦朝修筑长城的目的是什么?
材料三 东汉开国皇帝刘秀在位期间社会安定,民族矛盾缓和,经济状况明显好转,史称这个时期的统治为“光武中兴”。
(3)说出光武帝采取什么措施使得“民族矛盾缓和”?
材料四 如图为魏晋南北朝时期被汉人使用的方凳、胡床。
方凳 胡床
(4)材料四中的“胡”是西晋时期对北方少数民族的统称,请写出这一时期内迁的北方少数民族名称。
材料五 禁用鲜卑语,统一使用汉语……30岁以下的人和在朝廷做官的人,不得继续使用鲜卑语,明知故犯,就要降职或罢官。
(5)材料反映的是历史上哪一次改革?这次改革的目的是什么?
(6)从材料一到材料五,概括我国从春秋到秦汉再到魏晋南北朝时期民族关系的变化规律。
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