题目内容：

杰出的历史人物能够推动人类历史的发展。某校九年级举行“走进历史名人”知识竞赛，请你也参与其中。

活动一：识别历史名人

（1）他被称为汽车之父。他是（    ）

（2）他被称为”汽车大王”他是（    ）

（3）他们的发明宣告了航空新时代的到来。他们是（    ）

（4）他被尊为“乐圣”“交响乐之王”，他是（   ）

活动二：感悟历史名人

（5）他在革命的暴风雨中崛起，他为法兰西的新生立下了赫赫战功，也曾给欧洲留下了难以抚平的战争创伤。他是图（  ）中的历史人物。请举出他的一项最杰出的贡献。历史伟人身上，汲取哪些精神财富？

（6）美国国会议员、骑兵上校亨利·李评价一位总统“是战争时期最著名的将军，和平时期最杰出的领袖，同胞心目中最伟大的人物”。他是图（   ）中的历史人物。请说出他的一项杰出贡献。

（7）一个伟人就是人类历史的一座丰碑。我们可以从图1和图2所示的这两位历史伟人身上，汲取哪些精神财富？