题目内容：

某研究性学习小组设计了如图Ⅰ所示的装置，探究空气中氧气的体积分数，其中A是底面积为5cm2、圆筒状玻璃容器（带密封盖），上面标有以cm为单位的刻度，B是带刻度的敞口玻璃管（其他辅助装置略）。他们的操作过程如下：

a．连接装置

b．

c．加入水并调整B的高度，使A、B两侧液面相平，此时A中的液面于刻度15cm处；

d.将过量的白磷（着火点比红磷低，燃烧现象与红磷相似）放在惰性电热板上，盖紧密封盖；

e．通电加热白磷至充分反应；

（1）操作b为：_____；

（2）操作e过程中的现象：_____，该反应的文字表达式为_____；

（3）在操作e结束后，还需等待至_____后，并调整_____（填A或B）使_____；然后再读数。

（4）实验结束后，装置A中的液面的刻度约为_____cm（填整数）。

（5）图Ⅰ、图Ⅱ均不仅可以说明氧气占空气的体积分数，还可以说明氮气，该实验可推论出氮气_____（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质_____（填“活泼”或“不活泼”）的结论。若使用图Ⅱ装置最终实验结果偏小，你认为导致这一结果的原因可能是_____，_____。（写两点即可)；

（6）相比较图Ⅱ而言，图Ⅰ优点是_____。