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了解物质的组成与结构,有助于认识物质的性质。 如图三幅图来自课本中,它们均采用了控制变量思维,来设计对比实验进行实验探究。 ①实验1中同时向烧杯中加入一粒相同大小的品红,发现整杯中水红的时间热水比冷水...

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