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上海某中学研究性学习小组,设计了可调节窗户遮阳板,实现教室良好的遮阳与采光。下图示意遮阳板设计原理,据此问答下列各题。 1.遮阳板收起,室内正午太阳用光照面积达一年最小值时 A. 银川昼逐渐变长 B....

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