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谁可以根据下面两个不同的材料提示我两个作文的题目定为什么好?1.这里有美丽的自然风光,这里有丰富的人文景观;这里有温暖关
题目内容:
谁可以根据下面两个不同的材料提示我两个作文的题目定为什么好?
1.这里有美丽的自然风光,这里有丰富的人文景观;这里有温暖关爱,这里有友谊信任,这里有拼搏进取;我们的生活、我们的周围充满了阳光雨露,充满了亲情友情,充满了合作竞争.
请你根据提示所提供的内容,选取其中的一个方面或者将其中几个方面有机地联系起来,自拟题目作文.
2.一个深圳中学生代表团访问日本,在一片已收成的果园里发现了一个很奇怪的现象,每棵树上都还有一些成熟的果实没有采摘.同学们纷纷询问原由,果园的主人回答说:“那是留下来给鸟儿们吃的.”大家一时无语,陷入了沉思.
造物主的赠予,我们不能尽数带走,还得留下什么,人类为自然留下什么,历史为今天留下什么,岁月为人生留下什么···常言道,“前人栽树,后人乘凉”,“赠人玫瑰,手有余香”,其实,无论自然、社会,还是家庭、个人,每天都在为自己、为他人留下什么.
请以“留下”为话题.优质解答
1.《人间处处皆有情》或《竞争?合作!》
2.《留下并不意味失去》或《留》
1.这里有美丽的自然风光,这里有丰富的人文景观;这里有温暖关爱,这里有友谊信任,这里有拼搏进取;我们的生活、我们的周围充满了阳光雨露,充满了亲情友情,充满了合作竞争.
请你根据提示所提供的内容,选取其中的一个方面或者将其中几个方面有机地联系起来,自拟题目作文.
2.一个深圳中学生代表团访问日本,在一片已收成的果园里发现了一个很奇怪的现象,每棵树上都还有一些成熟的果实没有采摘.同学们纷纷询问原由,果园的主人回答说:“那是留下来给鸟儿们吃的.”大家一时无语,陷入了沉思.
造物主的赠予,我们不能尽数带走,还得留下什么,人类为自然留下什么,历史为今天留下什么,岁月为人生留下什么···常言道,“前人栽树,后人乘凉”,“赠人玫瑰,手有余香”,其实,无论自然、社会,还是家庭、个人,每天都在为自己、为他人留下什么.
请以“留下”为话题.
优质解答
2.《留下并不意味失去》或《留》
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