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1.成语填空:有( )作( ) 青( )秀( ) 峡谷纵( ) ( )( )索骥 蛛丝( )( )2.搭配词语每个词三个
题目内容:
1.成语填空:有( )作( ) 青( )秀( ) 峡谷纵( ) ( )( )索骥 蛛丝( )( )
2.搭配词语每个词三个:依旧(),全然() ,蒙受() ,异样的() ,敏感的(),揭开(),打破(),激动地(),热情() ,突破(),碧绿的(),无端地(),辛勤(),虚度(),利用(),一批 (),永久(),投入(),()显著,()精确
3.找错别字(就一个):消失,到映,湿带,引人入胜 ( )
4.课文《九寨沟》原文填空:(1)湖里各种色彩( )渗透、浸染,整个湖泊更是( )了活力.(2)九寨沟的原始森林( )了保护区一半( )的面积.(3)湖底有泉水( ),湖面上便泛起( )圆形彩环.(4)景区内( )有亚热带植物,( )适合温带生长的油松、华山松.
5.庐山云雾的变化:(1)雾来时:( )(2)雾去时:( )(3)雾浓时:( )(4)雾稀时:( )
6.《庐山的云雾》 填空:(1)庐山雾中最壮观的要算:( )(2)“一起千百里,一盖千百峰”写的是:( )(3)( )的( ),为庐山提供了生成云雾的充足水汽.
7.组词:倚:( )
8.根据意思写出恰当的词语:(1)看到名称就联想到它的意义( )(2)大量的水很快地从高处留下( )(3)可以作为学习的优秀的人( )
9.连词成句:(1)要 各种各样的 任何人 发生 都 和 关系 我们 周围的人( .)(2)开场 开幕 的 是 鸣枪 奥运会 历来 自选手枪 以( .)
(3)逼问 一种 孩子 生病 一个 是 这样 残忍 的 也许( .)
11.加偏旁组词两个:秋:( )( )( )( )
12.完成句子:闰土在海边时,我和我的朋友看不见( );看不见( );看不见( ),只看见( ),就像( )的井底之蛙.
13.写近义词:贱--( ) 地界儿--( )
1.成语填空:有( )作( ) 青( )秀( ) 峡谷纵( ) ( )( )索骥 蛛丝( )( )
2.搭配词语每个词三个:依旧(),全然() ,蒙受() ,异样的() ,敏感的(),揭开(),打破(),激动地(),热情() ,突破(),碧绿的(),无端地(),辛勤(),虚度(),利用(),一批 (),永久(),投入(),()显著,()精确
3.找错别字(就一个):消失,到映,湿带,引人入胜 ( )
4.课文《九寨沟》原文填空:(1)湖里各种色彩( )渗透、浸染,整个湖泊更是( )了活力.(2)九寨沟的原始森林( )了保护区一半( )的面积.(3)湖底有泉水( ),湖面上便泛起( )圆形彩环.(4)景区内( )有亚热带植物,( )适合温带生长的油松、华山松.
5.庐山云雾的变化:(1)雾来时:( )(2)雾去时:( )(3)雾浓时:( )(4)雾稀时:( )
6.《庐山的云雾》 填空:(1)庐山雾中最壮观的要算:( )(2)“一起千百里,一盖千百峰”写的是:( )(3)( )的( ),为庐山提供了生成云雾的充足水汽.
7.组词:倚:( )
8.根据意思写出恰当的词语:(1)看到名称就联想到它的意义( )(2)大量的水很快地从高处留下( )(3)可以作为学习的优秀的人( )
9.连词成句:(1)要 各种各样的 任何人 发生 都 和 关系 我们 周围的人( .)(2)开场 开幕 的 是 鸣枪 奥运会 历来 自选手枪 以( .)
(3)逼问 一种 孩子 生病 一个 是 这样 残忍 的 也许( .)
11.加偏旁组词两个:秋:( )( )( )( )
12.完成句子:闰土在海边时,我和我的朋友看不见( );看不见( );看不见( ),只看见( ),就像( )的井底之蛙.
13.写近义词:贱--( ) 地界儿--( )
2.搭配词语每个词三个:依旧(),全然() ,蒙受() ,异样的() ,敏感的(),揭开(),打破(),激动地(),热情() ,突破(),碧绿的(),无端地(),辛勤(),虚度(),利用(),一批 (),永久(),投入(),()显著,()精确
3.找错别字(就一个):消失,到映,湿带,引人入胜 ( )
4.课文《九寨沟》原文填空:(1)湖里各种色彩( )渗透、浸染,整个湖泊更是( )了活力.(2)九寨沟的原始森林( )了保护区一半( )的面积.(3)湖底有泉水( ),湖面上便泛起( )圆形彩环.(4)景区内( )有亚热带植物,( )适合温带生长的油松、华山松.
5.庐山云雾的变化:(1)雾来时:( )(2)雾去时:( )(3)雾浓时:( )(4)雾稀时:( )
6.《庐山的云雾》 填空:(1)庐山雾中最壮观的要算:( )(2)“一起千百里,一盖千百峰”写的是:( )(3)( )的( ),为庐山提供了生成云雾的充足水汽.
7.组词:倚:( )
8.根据意思写出恰当的词语:(1)看到名称就联想到它的意义( )(2)大量的水很快地从高处留下( )(3)可以作为学习的优秀的人( )
9.连词成句:(1)要 各种各样的 任何人 发生 都 和 关系 我们 周围的人( .)(2)开场 开幕 的 是 鸣枪 奥运会 历来 自选手枪 以( .)
(3)逼问 一种 孩子 生病 一个 是 这样 残忍 的 也许( .)
11.加偏旁组词两个:秋:( )( )( )( )
12.完成句子:闰土在海边时,我和我的朋友看不见( );看不见( );看不见( ),只看见( ),就像( )的井底之蛙.
13.写近义词:贱--( ) 地界儿--( )
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