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要开学了``赶作业```帮帮再爬一次昔有人得一鳖,欲烹而食之,不忍当杀生之名.乃炽火使釜水白沸,横为筱桥,与鳖约曰:“能
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要开学了``赶作业```帮帮
再爬一次
昔有人得一鳖,欲烹而食之,不忍当杀生之名.乃炽火使釜水白沸,横为筱桥,与鳖约曰:“能渡此,则活汝.”鳖知主人以计取之,勉力爬沙,仅能一渡.主人曰:“汝能渡桥,甚善;更为我渡一遭,我欲观之.”
这则故事主要运用了什么表现手法?讽刺了什么?
好好先生
后汉司马徽不谈人短,与人语,美恶皆言好.有人问徽安否,答曰:“人以君有德,故此相告.何闻人子死,反亦言好?”徽曰:“如卿之言,亦大好.”
你认为好好先生好吗?为什么
齐人有欲得金者,清旦被衣冠,往粥金者之所,见人操金,攫而夺之.吏搏而柬缚之,问曰:“人皆在焉,子人之金,何故?”对吏曰:“殊不见人,徒见金耳.”
这则故事讽刺了什么?他是哪一个成语的出处?
楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所以坠.”舟止,从其所契者入求之.舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!
楚人为何找不到剑?你知道这个成语的故事的名称吗?请你用现在汉语简述这个成语故事.
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昔有人得一鳖,欲烹而食之,不忍当杀生之名.乃炽火使釜水白沸,横为筱桥,与鳖约曰:“能渡此,则活汝.”鳖知主人以计取之,勉力爬沙,仅能一渡.主人曰:“汝能渡桥,甚善;更为我渡一遭,我欲观之.”
这则故事主要运用了什么表现手法?讽刺了什么?
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后汉司马徽不谈人短,与人语,美恶皆言好.有人问徽安否,答曰:“人以君有德,故此相告.何闻人子死,反亦言好?”徽曰:“如卿之言,亦大好.”
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这则故事讽刺了什么?他是哪一个成语的出处?
楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所以坠.”舟止,从其所契者入求之.舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!
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后汉司马徽不谈人短,与人语,美恶皆言好.有人问徽安否,答曰:“人以君有德,故此相告.何闻人子死,反亦言好?”徽曰:“如卿之言,亦大好.”
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这则故事讽刺了什么?他是哪一个成语的出处?
楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所以坠.”舟止,从其所契者入求之.舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!
楚人为何找不到剑?你知道这个成语的故事的名称吗?请你用现在汉语简述这个成语故事.
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