王老师
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以往的构词法研究从两种角度研究词素之间的关系,一是句法结构角度,一是语义关系角度.它们的不足都在于,观察与分析的视角停留在语言的表层,因而对词素间复杂曲折的语义关系难以详尽描写和解释.本文从语义的深层出发,在认知的背景上挖掘复合词词素间语义关系曲折复杂的根源,力图描写和解释复合词构成的一系列语义过程,找出其间的语义组合规律,也即是说,从纯语义的角度来重新审视构词法问题.本文把复合词看做词汇与句法间的一个界面,研究目的在于探索复合词语义构词机制,为沟通词汇研究和句法研究做出尝试和思考.复合词的语义结构本质上是一种认知场景,可归结为一定的认知框架.复合词是框架(包括简单框架和复合框架)的成分在语言表层的映射.本着这一观点,本文的研究在以往研究的基础上主要有以下拓展:(一)理论上,主要运用了认知语言学的相关理论作为本文的立论依据,如格语法理论、框架理论、图形/背景理论、目的物/参照物理论等,并运用了心理学的有关研究成果作为本文的实验支持,主要有知识结构的网络模型理论.(二)方法上,运用了述谓结构分析方法来描述复合词的深层语义结构,运用了形式化方法来表示构词的语义框架,运用了定量研究方法,对一个相对封闭的语料作了量化统计,在定量的基础上寻找规律.在历史发展过程中,一些复合词的理据已难以考求,这势必影响到本文语义结构分析的客观真实性;本文用目前尚不十分成熟的认知语言学理论解释语义问题,结论还需得到认知心理学研究的验证.
