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某校高二(1)班的一次数学测试成绩的茎叶图和频率分布直方图都受到不同程度的破坏,如图所示: 试根据图表中的信息解答下列问题: (1)求全班的学生人数及分数在之间的频数; (2)为快速了解学生的答题情况...

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