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文言文阅读——鱼我所欲也,鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也.二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也.生,亦我所欲也;义,亦我所欲也
题目内容:
文言文阅读——鱼我所欲也,
鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也.二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也.生,亦我所欲也;义,亦我所欲也.二者不可得兼,舍生而取义者也.生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也.如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也.是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者.非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳.
3、选文提出了什么观点?这一观点是怎样提出的?
4、根据文章内容,你认为“所恶有甚于死者”指的是什么?“所欲有甚于生者”指的是什么?
5、“非独贤者有是心也”这句话中的“是心”具体指的是什么?
6、根据文意,说说文中的“贤者”指的是怎样的人?
7、因为“所欲有甚于生者”,所以“ ”.
8、作者认为比生命更可贵的东西是 ,比死亡更可怕的东西是 .
9、你认为文中“义”的内涵是什么?我们还有坚持的必要吗?为什么?优质解答
3、选文提出了什么观点?这一观点是怎样提出的?答:生,亦我所欲也;义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也.先从生活中人们可能遇到的事情写起,然后提出作者的观点.4、根据文章内容,你认为“所恶有甚于死者”指的...
鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也.二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也.生,亦我所欲也;义,亦我所欲也.二者不可得兼,舍生而取义者也.生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也.如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也.是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者.非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳.
3、选文提出了什么观点?这一观点是怎样提出的?
4、根据文章内容,你认为“所恶有甚于死者”指的是什么?“所欲有甚于生者”指的是什么?
5、“非独贤者有是心也”这句话中的“是心”具体指的是什么?
6、根据文意,说说文中的“贤者”指的是怎样的人?
7、因为“所欲有甚于生者”,所以“ ”.
8、作者认为比生命更可贵的东西是 ,比死亡更可怕的东西是 .
9、你认为文中“义”的内涵是什么?我们还有坚持的必要吗?为什么?
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