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我爱春天的小草 阅读短文(二)阅读短文,完成练习.我爱春天的小草,我爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草.我家
题目内容:
我爱春天的小草 阅读短文
(二)阅读短文,完成练习.
我爱春天的小草,我爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草.
我家门前有一片草坪,上面长着小草.它们是那么富有生机,春天一到,就铺满一大片.细看,它们嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!
一阵春风过后,柔嫩的小草有时舒展双臂,有时弯腰触地,有时左右摇摆,真像一群活泼可爱的孩子在翩翩起舞.这是,你如果有空(观赏、欣赏)一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返呢!
别看小草这样(柔嫩、柔弱),可它们永远不会向暴风雨低头.
有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场暴雨.风雨过后,我赶紧去看小草.小草被(折腾、折磨)得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地,但我相信,它们是不会向暴风雨屈服的.果然,小草慢慢地挺直了腰.尽管脸上还带着晶莹的泪珠,但它们好像骄傲地说:“________________________”是啊□小草没有鲜花那样娇艳□没有白扬那样挺拔□可是它的生命力是多么顽强啊□
“野火烧不尽,春风吹又生.”严寒的冬天一过,小草又生机勃勃地生长起来了!
1、划去文中括号里不恰当的词语.(3分)
2、写出下列词语的反义词.(2分)
顽强( ) 骄傲( )
3、联系上下文理解词语.(1分)
心旷神怡:________________________________________________
4、在文横线上把句子补充完整.(1分)
5、用“——”画文中的一个比喻句,用“~”画出文中的一个拟人句.(2分)
6、在第五自然段的方框里加上恰当的标点符号.(2分)
7、作者是从____________ ____________ ____________三个方面来写小草的可爱的,短文表达了作者________________________的思想感情.优质解答
1欣赏、柔嫩、折磨
2软弱、谦虚
3心境开阔,精神愉快.(文中指只要欣赏小草,就会心境开阔,精神愉快.)
4暴风雨也不能使我屈服!
5比喻句:一阵春风过后,柔嫩的小草有时舒展双臂,有时弯腰触地,有时左右摇摆,真像一群活泼可爱的孩子在翩翩起舞.拟人句:果然,小草慢慢地挺直了腰.
6,、,!
7心情、动作、神态
(二)阅读短文,完成练习.
我爱春天的小草,我爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草.
我家门前有一片草坪,上面长着小草.它们是那么富有生机,春天一到,就铺满一大片.细看,它们嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!
一阵春风过后,柔嫩的小草有时舒展双臂,有时弯腰触地,有时左右摇摆,真像一群活泼可爱的孩子在翩翩起舞.这是,你如果有空(观赏、欣赏)一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返呢!
别看小草这样(柔嫩、柔弱),可它们永远不会向暴风雨低头.
有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场暴雨.风雨过后,我赶紧去看小草.小草被(折腾、折磨)得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地,但我相信,它们是不会向暴风雨屈服的.果然,小草慢慢地挺直了腰.尽管脸上还带着晶莹的泪珠,但它们好像骄傲地说:“________________________”是啊□小草没有鲜花那样娇艳□没有白扬那样挺拔□可是它的生命力是多么顽强啊□
“野火烧不尽,春风吹又生.”严寒的冬天一过,小草又生机勃勃地生长起来了!
1、划去文中括号里不恰当的词语.(3分)
2、写出下列词语的反义词.(2分)
顽强( ) 骄傲( )
3、联系上下文理解词语.(1分)
心旷神怡:________________________________________________
4、在文横线上把句子补充完整.(1分)
5、用“——”画文中的一个比喻句,用“~”画出文中的一个拟人句.(2分)
6、在第五自然段的方框里加上恰当的标点符号.(2分)
7、作者是从____________ ____________ ____________三个方面来写小草的可爱的,短文表达了作者________________________的思想感情.
优质解答
2软弱、谦虚
3心境开阔,精神愉快.(文中指只要欣赏小草,就会心境开阔,精神愉快.)
4暴风雨也不能使我屈服!
5比喻句:一阵春风过后,柔嫩的小草有时舒展双臂,有时弯腰触地,有时左右摇摆,真像一群活泼可爱的孩子在翩翩起舞.拟人句:果然,小草慢慢地挺直了腰.
6,、,!
7心情、动作、神态
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