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《太阳语》阅读短文1、第一段的环境描写突出了“我”的住处有怎样的特点?放在全文开头有什么作用?答: 2、“可是,一连几天
题目内容:
《太阳语》阅读短文
1、第一段的环境描写突出了“我”的住处有怎样的特点?放在全文开头有什么作用?
答:______________________________________________________________
2、“可是,一连几天的早晨,只要我一坐到书桌前,那束阳光便跳跃进来,如小猫捕鼠,东闪西蹦的”,句中的“跳跃”改成“照射”好不好?为什么?
答:_______________________________________________________________
3、第⑦段中,“我”说“你干吗老到我的房间里照太阳呢”,联系上下文,你认为“我”在这里是询问的语气吗?“我”想要表达的实际意思是什么语气?
答:_______________________________________________________________
4、选文⑬段中有一处细节描写:“只见他手里拿着小圆镜,所不同的是,小圆镜被一块小手帕包得严严实实的.”对于瓦片这一举动,你是如何理解的?
答:_______________________________________________________________
5、选文第⑪段中说“我平生第一次知道了阳光还有一种语言功能”,读完全文后,你觉得瓦片通过阳光传递了什么?
答:______________________________________________________________优质解答
1特点:阴暗潮湿,门庭冷落,安静.
作用:交代环境特点,为后文做铺垫,为阳光的出现蓄势
2不好,因为用跳跃更生动形象,运用拟人的修辞手法表现阳光的可爱调皮,实质上表现了小男孩的可爱,为后文做铺垫.
3我认为“我”在这里不是询问的语气,实际意思是恼怒、生气、苛责的语气.
4小男孩羞涩可爱,非常懂事,叔叔不用陪伴了,阳光也偷偷走了,其实作者应该还是遗憾的,但这更加表现出男孩的可爱和与众不同.瓦片是一个天真可爱、善良真诚、富有同情心、懂得关心别人的孩子.
5瓦片通过阳光传递了对“我”的一种关心,一种问候.爱是一种像太阳光一样温暖人心的无声的语言.
1、第一段的环境描写突出了“我”的住处有怎样的特点?放在全文开头有什么作用?
答:______________________________________________________________
2、“可是,一连几天的早晨,只要我一坐到书桌前,那束阳光便跳跃进来,如小猫捕鼠,东闪西蹦的”,句中的“跳跃”改成“照射”好不好?为什么?
答:_______________________________________________________________
3、第⑦段中,“我”说“你干吗老到我的房间里照太阳呢”,联系上下文,你认为“我”在这里是询问的语气吗?“我”想要表达的实际意思是什么语气?
答:_______________________________________________________________
4、选文⑬段中有一处细节描写:“只见他手里拿着小圆镜,所不同的是,小圆镜被一块小手帕包得严严实实的.”对于瓦片这一举动,你是如何理解的?
答:_______________________________________________________________
5、选文第⑪段中说“我平生第一次知道了阳光还有一种语言功能”,读完全文后,你觉得瓦片通过阳光传递了什么?
答:______________________________________________________________
优质解答
作用:交代环境特点,为后文做铺垫,为阳光的出现蓄势
2不好,因为用跳跃更生动形象,运用拟人的修辞手法表现阳光的可爱调皮,实质上表现了小男孩的可爱,为后文做铺垫.
3我认为“我”在这里不是询问的语气,实际意思是恼怒、生气、苛责的语气.
4小男孩羞涩可爱,非常懂事,叔叔不用陪伴了,阳光也偷偷走了,其实作者应该还是遗憾的,但这更加表现出男孩的可爱和与众不同.瓦片是一个天真可爱、善良真诚、富有同情心、懂得关心别人的孩子.
5瓦片通过阳光传递了对“我”的一种关心,一种问候.爱是一种像太阳光一样温暖人心的无声的语言.
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