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【收藏阳光课外阅读】
题目内容:
收藏阳光
课外阅读优质解答
.(1)①不同的人在收藏阳光;②整个乡村世界在收藏阳光;③各种鲜花在收藏阳光.(每层2分)
(2)①展示乡村的特殊风情;②渲染乡村宁静、和谐的生活环境;③表达对乡村生活的诗化之美和对淳朴乡民深沉热爱之情.
2.运用于细节描写的手法和比喻、排比、对比等修辞手法,细腻、生动地写出了“老祖母们”疏理曾经收藏过的阳光以及收藏晚年阳光的幸福喜悦情景,巧妙地流露了对她们的热切赞美之情.(手法2分,好处2分)
3.(1)①文章以“收藏”(收藏阳光)为线索(中心);(1分)②由表层到深层(或答由感性到理性).(1分)
(2)总括上文,赞扬一茬茬乡村人淳朴、高贵的品质;(1分)引发下文对“收藏阳光”的深刻感悟与与深层思考;(1分)为升华主旨作铺垫.(1分)(特色2分,作用3分)
4.收藏阳光是一种积极的人生态度,把“爱”比作阳光是:文章主旨的升华;(2分)把阳光——爱收藏在心中,就能像文中女孩一样充满动力.即使人生道路上遇到重重困难,遭受重手挫折,也会感受到阳光的温暖,永远充满希望.(3分)
是这个吧?
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优质解答
(2)①展示乡村的特殊风情;②渲染乡村宁静、和谐的生活环境;③表达对乡村生活的诗化之美和对淳朴乡民深沉热爱之情.
2.运用于细节描写的手法和比喻、排比、对比等修辞手法,细腻、生动地写出了“老祖母们”疏理曾经收藏过的阳光以及收藏晚年阳光的幸福喜悦情景,巧妙地流露了对她们的热切赞美之情.(手法2分,好处2分)
3.(1)①文章以“收藏”(收藏阳光)为线索(中心);(1分)②由表层到深层(或答由感性到理性).(1分)
(2)总括上文,赞扬一茬茬乡村人淳朴、高贵的品质;(1分)引发下文对“收藏阳光”的深刻感悟与与深层思考;(1分)为升华主旨作铺垫.(1分)(特色2分,作用3分)
4.收藏阳光是一种积极的人生态度,把“爱”比作阳光是:文章主旨的升华;(2分)把阳光——爱收藏在心中,就能像文中女孩一样充满动力.即使人生道路上遇到重重困难,遭受重手挫折,也会感受到阳光的温暖,永远充满希望.(3分)
是这个吧?
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