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作文:写一位令你难忘的老师,题目自拟,500字以上.速度,写得好的加分,要求原创,有好的也可以转载过来看看,谢谢!先给5分,好的加分!
题目内容:
作文:写一位令你难忘的老师,题目自拟,500字以上.
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先给5分,好的加分!优质解答
我最难忘的老师
成长的路上,有许多老师教过我.这些老师中有十分温
柔的,也有非常粗暴的;有循循善诱的,也有死填硬灌的;
有一向对学生十分负责的,也有从来对学生置之不理的.而
令我最难忘的老师,则是我六年级的班主任林老师.
林老师瘦高的个子,戴着一副眼镜,时常挂在嘴边的还
有那和蔼可亲的笑容.她的笑容仿佛有魔力一般,只要走进
教室,看见她上扬的嘴角,我们就能立刻进入到学习时紧张
的状态.
记得六年级上学期开学时,我不知为什么突然跟不上学
习进度,作业的错误率骤升,每次老师检查作业,我都叫苦
连天.
过了一段时间,
老师发现了我的情况,
开始注意到我.
一天上午,我刚从可怕的语文课堂中逃离出来,老师就
叫住了我:
“林润柯,放学后带上作业本来办公室一趟!
”我
心里想:
这下糟了!
我的眼前浮现出我那惨不忍睹的作业来.
秋风缓缓地吹过,本该带走夏末的炎热,此刻却带来了重重
压力,使我感到心烦意乱.
放学后,我忐忑不安地走进了老师的办公室.没想到,
老师一改上课时的严肃,温柔地对我说:
“林润柯,你这几
天的作业做错了很多,是不是有什么听不懂的啊?”老师的
声音像高山上的清泉流淌,清冽而又柔和,听在耳中,舒服
而又亲切.我心里的压力消失了,不由得放松下来.老师见
我不再紧张,笑了笑,指着作业本对我说:
“这些题目你都
没有完全理解,我再给你讲讲吧.
”接着老师就开始详细地
讲解起来.这次老师足足讲了半个小时.这次讲解对我的帮
助很大,使我有种拨云见日、茅塞顿开的感觉.
又过了半个小时,我已经靠自己的力量完订正了所有题
目.老师见我已经掌握了所有题目,欣慰地笑了.这笑容有
如阵阵春风,不仅让人暖在心里,也令我久久难忘.
成长的路上,教过我的老师有许许多多,他们都用各种
各样的方式令我难忘.
其中,
最令我难忘的便是这位林老师,
她的笑容将永远存于我的记忆之中.
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成长的路上,有许多老师教过我.这些老师中有十分温
柔的,也有非常粗暴的;有循循善诱的,也有死填硬灌的;
有一向对学生十分负责的,也有从来对学生置之不理的.而
令我最难忘的老师,则是我六年级的班主任林老师.
林老师瘦高的个子,戴着一副眼镜,时常挂在嘴边的还
有那和蔼可亲的笑容.她的笑容仿佛有魔力一般,只要走进
教室,看见她上扬的嘴角,我们就能立刻进入到学习时紧张
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记得六年级上学期开学时,我不知为什么突然跟不上学
习进度,作业的错误率骤升,每次老师检查作业,我都叫苦
连天.
过了一段时间,
老师发现了我的情况,
开始注意到我.
一天上午,我刚从可怕的语文课堂中逃离出来,老师就
叫住了我:
“林润柯,放学后带上作业本来办公室一趟!
”我
心里想:
这下糟了!
我的眼前浮现出我那惨不忍睹的作业来.
秋风缓缓地吹过,本该带走夏末的炎热,此刻却带来了重重
压力,使我感到心烦意乱.
放学后,我忐忑不安地走进了老师的办公室.没想到,
老师一改上课时的严肃,温柔地对我说:
“林润柯,你这几
天的作业做错了很多,是不是有什么听不懂的啊?”老师的
声音像高山上的清泉流淌,清冽而又柔和,听在耳中,舒服
而又亲切.我心里的压力消失了,不由得放松下来.老师见
我不再紧张,笑了笑,指着作业本对我说:
“这些题目你都
没有完全理解,我再给你讲讲吧.
”接着老师就开始详细地
讲解起来.这次老师足足讲了半个小时.这次讲解对我的帮
助很大,使我有种拨云见日、茅塞顿开的感觉.
又过了半个小时,我已经靠自己的力量完订正了所有题
目.老师见我已经掌握了所有题目,欣慰地笑了.这笑容有
如阵阵春风,不仅让人暖在心里,也令我久久难忘.
成长的路上,教过我的老师有许许多多,他们都用各种
各样的方式令我难忘.
其中,
最令我难忘的便是这位林老师,
她的笑容将永远存于我的记忆之中.
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