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高中并病句分析病句1、《后天神童》这本书没有机械讲理论,而是作者以自述方式,通过一个小小的故事,让读者在趣味中得到启发.
题目内容:
高中并病句分析
病句1、《后天神童》这本书没有机械讲理论,而是作者以自述方式,通过一个小小的故事,让读者在趣味中得到启发.(答案提示“作者以”语序不当,为什么?)
病句2、我们虽然身处雪域边关,但是全国人民一直关心我们.(哪里错?为什么?)
3、专家认为:对城镇化过程中公共设施的负面影响被忽略(句式杂糅)
什么是句式杂糅?通俗点!这句话怎么错?
答好了才有分哦!优质解答
1.改为"以作者"(在"以作者"这个组合中,作者是宾语,其主语是这个书名,而且,此处作者自述是一个整体词条,不可以分开,不可以偷换主语)2.前句的虽然应在句首,与下句它的关联词"但是"的位置对应.3."对"字用错!用了"对"这...
病句1、《后天神童》这本书没有机械讲理论,而是作者以自述方式,通过一个小小的故事,让读者在趣味中得到启发.(答案提示“作者以”语序不当,为什么?)
病句2、我们虽然身处雪域边关,但是全国人民一直关心我们.(哪里错?为什么?)
3、专家认为:对城镇化过程中公共设施的负面影响被忽略(句式杂糅)
什么是句式杂糅?通俗点!这句话怎么错?
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