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病句中定语的排列要准确一点哦
题目内容:
病句中定语的排列
要准确一点哦优质解答
多项定语的一般语序是:①领属性定语,时间、处所定语;②表指称数量的短语;③动词或动词性短语;④形容词或形容词性短语;⑤名词或名词性短语.另外应当注意,带“的”的定语应放在不带“的”的定语之前.如:花园里(领属性的)那(指示代词)几朵(数量词)盛开的(动词)美丽的(形容词)红色(形容词)玫瑰花(名词)被人摘走了.
如果违反多项定语语序的一般规律,就会造成定语语充不当的错误.
病例1 1956年,北京故宫博物院展出了2900前新出土的文物.(句中表领属性的定语“新出土”应放在表时间短语“2900年前”的前面).
病例2 大厅里陈列着各式各样的、不同时期的任长霞同志生前用的衣物、书籍与批阅过的文件,赌物思人,悲从中来,大家早已热泪盈眶.(“衣物、书籍与批阅过的文件”之前的多重定语语序失当.领属性定语“任长霞同志生前用的”,应放在最前面,接着是时间定语“不同时期的”,最后是“各式各样的”,否则“各式各样”、“不同时期”有修饰“任长霞”之嫌,容易造成歧义.)
2、多项状语语序不当
多项状语的一般语序是:①表目的、原因或条件的介宾短语;②表时间、处所的词或短语;③表范围程度的短语;④表情感的词或短语.另外,表对象的介宾短语一般紧挨在中心语前.
即:为了什么(目的)→何时(表时间的名词)→何地(表处所的介宾短语)→范围(表范围程度的副词)→怎样(表情态的形容词)→同谁(表对象的介宾短语).
如:许多教师今天早上(时间)在会议室里(表处所)都(表范围)热情地(表情态)同他(表对象)交谈.
如果违反多项状语语序的一般规律,就会造成状语语序不当的错误.
病例3 居里夫人艰辛地在简陋的工作室里经过漫长的研究,后来在那里发现了镭.(2005年全国卷Ⅲ)(表处所的状语“在简陋的工作室里”和表时间的形容词“漫长”,应放在表情态的状语“艰辛”前面,改为“居里夫人在简陋的工作室里经过漫长的艰辛研究”.)
病例4 巴甫洛夫整天忙于做条件反射的实验,他总是把动物用绳子缚在实验室的架子上.(表对象的介宾短语“把动物”要放在其他介宾短语后,改为“用绳子把动物缚在实验室架子上.”)
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如果违反多项定语语序的一般规律,就会造成定语语充不当的错误.
病例1 1956年,北京故宫博物院展出了2900前新出土的文物.(句中表领属性的定语“新出土”应放在表时间短语“2900年前”的前面).
病例2 大厅里陈列着各式各样的、不同时期的任长霞同志生前用的衣物、书籍与批阅过的文件,赌物思人,悲从中来,大家早已热泪盈眶.(“衣物、书籍与批阅过的文件”之前的多重定语语序失当.领属性定语“任长霞同志生前用的”,应放在最前面,接着是时间定语“不同时期的”,最后是“各式各样的”,否则“各式各样”、“不同时期”有修饰“任长霞”之嫌,容易造成歧义.)
2、多项状语语序不当
多项状语的一般语序是:①表目的、原因或条件的介宾短语;②表时间、处所的词或短语;③表范围程度的短语;④表情感的词或短语.另外,表对象的介宾短语一般紧挨在中心语前.
即:为了什么(目的)→何时(表时间的名词)→何地(表处所的介宾短语)→范围(表范围程度的副词)→怎样(表情态的形容词)→同谁(表对象的介宾短语).
如:许多教师今天早上(时间)在会议室里(表处所)都(表范围)热情地(表情态)同他(表对象)交谈.
如果违反多项状语语序的一般规律,就会造成状语语序不当的错误.
病例3 居里夫人艰辛地在简陋的工作室里经过漫长的研究,后来在那里发现了镭.(2005年全国卷Ⅲ)(表处所的状语“在简陋的工作室里”和表时间的形容词“漫长”,应放在表情态的状语“艰辛”前面,改为“居里夫人在简陋的工作室里经过漫长的艰辛研究”.)
病例4 巴甫洛夫整天忙于做条件反射的实验,他总是把动物用绳子缚在实验室的架子上.(表对象的介宾短语“把动物”要放在其他介宾短语后,改为“用绳子把动物缚在实验室架子上.”)
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