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【六年级上学期语文人教版第11课课后答案】
题目内容:
六年级上学期语文人教版第11课课后答案优质解答
(1)老人给“我”肯定,她故意装聋是为了鼓励“我”,让“我”无所顾忌没有负担,鼓足勇气大胆练习,鼓励“我”继续练下去.
2)因为,在老人热情的鼓励下,“我”的琴技在不断地提高,这正是老人所希望的.她发自内心地为“我”的进步而高兴.在“我”的眼里,老人也不再是一个聋子,她在用心感受琴声,“我”和她是用音乐在互相交流.所以“我”会忘记她是聋子. 在“我”的眼里,老人不再是一个聋子.她在用心感受琴声,“我”和她是用音乐在相互交流.“我”对老人的感激之情溢于言表.从老人的眼神里“我”读出了她对“我”的关切、鼓励,读出了老人为“我”琴技的点滴进步的高兴,读出了老人对“我”提出的更高的要求.因此“我”觉得她的眼睛像深深的潭水.
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优质解答
2)因为,在老人热情的鼓励下,“我”的琴技在不断地提高,这正是老人所希望的.她发自内心地为“我”的进步而高兴.在“我”的眼里,老人也不再是一个聋子,她在用心感受琴声,“我”和她是用音乐在互相交流.所以“我”会忘记她是聋子. 在“我”的眼里,老人不再是一个聋子.她在用心感受琴声,“我”和她是用音乐在相互交流.“我”对老人的感激之情溢于言表.从老人的眼神里“我”读出了她对“我”的关切、鼓励,读出了老人为“我”琴技的点滴进步的高兴,读出了老人对“我”提出的更高的要求.因此“我”觉得她的眼睛像深深的潭水.
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