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问问语文问题(源自语文六上同步单元测试AB卷)问题1和2:解释的释进行换部首并组词,感恩的恩也是问题3和4:感恩知报的意
题目内容:
问问语文问题(源自语文六上同步单元测试AB卷)
问题1和2:解释的释进行换部首并组词,感恩的恩也是
问题3和4:感恩知报的意思和反义词
问4:从托尔斯泰的穷人(书名号找不到就不打了)一文中的“恩,揍我一顿也好”这几个字里你体会到了什么?(没看过全文的不要回答,要联系上下文的)
问5(这个问题可以不回答.因为文章不知道你有没有,不过回答者追5分以上,至于多少那要看质量):棕熊报恩一文中有这么一句话:没等她抓起摇篮,跑回屋去,就有一头大棕熊出现了.( 这里为什么要突出母亲来不急把摇篮抓回屋去?)
这位朋友,问4想想,今天给你特惠,这题答出来追10分不过要有质量,第五题打出你是10以上优质解答
解释的释可将左边的部首换成提手旁成为 择(选择)或者改成三点水成为泽(光泽)!感恩的恩可以将心字底换掉,成为草字头,成为茵(绿草如茵)或者可该为火字旁成为烟(烟火)也可改为女字旁成为 姻(婚姻)!感恩知报--...
问问语文问题(源自语文六上同步单元测试AB卷)
问题1和2:解释的释进行换部首并组词,感恩的恩也是
问题3和4:感恩知报的意思和反义词
问4:从托尔斯泰的穷人(书名号找不到就不打了)一文中的“恩,揍我一顿也好”这几个字里你体会到了什么?(没看过全文的不要回答,要联系上下文的)
问5(这个问题可以不回答.因为文章不知道你有没有,不过回答者追5分以上,至于多少那要看质量):棕熊报恩一文中有这么一句话:没等她抓起摇篮,跑回屋去,就有一头大棕熊出现了.( 这里为什么要突出母亲来不急把摇篮抓回屋去?)
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问题1和2:解释的释进行换部首并组词,感恩的恩也是
问题3和4:感恩知报的意思和反义词
问4:从托尔斯泰的穷人(书名号找不到就不打了)一文中的“恩,揍我一顿也好”这几个字里你体会到了什么?(没看过全文的不要回答,要联系上下文的)
问5(这个问题可以不回答.因为文章不知道你有没有,不过回答者追5分以上,至于多少那要看质量):棕熊报恩一文中有这么一句话:没等她抓起摇篮,跑回屋去,就有一头大棕熊出现了.( 这里为什么要突出母亲来不急把摇篮抓回屋去?)
这位朋友,问4想想,今天给你特惠,这题答出来追10分不过要有质量,第五题打出你是10以上
优质解答
解释的释可将左边的部首换成提手旁成为 择(选择)或者改成三点水成为泽(光泽)!感恩的恩可以将心字底换掉,成为草字头,成为茵(绿草如茵)或者可该为火字旁成为烟(烟火)也可改为女字旁成为 姻(婚姻)!感恩知报--...
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