题目内容：

作文：螃蟹在树林里迷了路.遇到青蛙,问道:“青蛙哥哥,到河边去,怎么走……
螃蟹的责备
螃蟹在树林里迷了路.遇到青蛙,问道：“青蛙哥哥,到河边去,怎么走?”青蛙指着前面说：“你一直往前走,一会儿就会到达河边.” 螃蟹走了老半天,还是没走到河边,后来,螃蟹遇见了青蛙,指责到：“你害得我好苦,走了老半天还是没有见到河的影子.”青蛙说：“我没有骗你!叫你一直往前走,你却横着爬,当然到不了河边.” 全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文.自主确定立意,确定文体,确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文.
二、题意分析 这是一道带寓言性质的多角度命意作文题,对大家而言难度稍大,但通过此题的训练,希望大家能够明白这种带寓言性质的题目的思考方向.从材料中可看出,青蛙与螃蟹之间发生了一场美丽的误会,从某种程度上说,螃蟹的理解也是理所当然,那么如何把握住这则材料的中心呢?关键在于抓住材料中?“我没有骗你!叫你一直往前走,你却横着爬,当然到不了河边.”这个关键句,另外由于题目中要求我们“可以从一个侧面、一个角度构思作文”所以我们的构思可以从?青蛙或螃蟹两个方面进行思考.

优质解答

学会思考,切勿“照搬”
迷路的螃蟹向青蛙问路,青蛙告诉它只要向前走就能找到出路,但是螃蟹没有考虑到自己是横着走的,照搬青蛙的方法,结果无功而回,还责备是青蛙的错.其实,问题出在螃蟹身上,它只会套用别人告诉它的指示,而自己没有认真思考是否符合自己,最终是徒劳无功.
盲目套用别人的而不结合自身特点,不假思索,最终会落的可笑可悲的下场.“东施效蹙”的成语中,美丽的西施按住作痛的心口,显得更加楚楚动人,而丑陋的东施也模仿她的动作,却显得更加丑态百出.邯郸学步的故事中寿陵少年盲目鄙薄自己,一味崇拜别人,生搬硬套邯郸人的步姿,最终落得爬回寿陵的可笑下场.这些就告诉我们不要像螃蟹那样只是生搬硬套别人的而不假思索,这只会事半功倍,徒劳无功的.
现实中常常也会出现类似学习了别人的好方法,却无法达到自己目的而啼笑皆非的场面.在高考中取得优异成绩是大部分学生的心愿,聆听高考状元成功经验,不失为一个方法.但状元除了一点运气外,靠的还是自己雄厚的实力,脑筋灵活、基础扎实适他们的资本.我们的资本是否如此齐全呢?有些人没想过,只是盲从,最终却是事倍功半.这些人没有找到适合自己的方法,盲目跟随那些状元的学习方法走,谁知高得无法驾驭,最终因为不适应他们的方法而误了自己的前途.
接受别人好的意见同时也要结合自己的实际情况.巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试.它学习了先进的马克思主义但最终失败,原因是它没结合本国实际情况考虑——当时的法国正处于资产阶级上升发展阶段,没有总结出一套适合自己国情的革命理论,只是照搬别人的东西,当然要注定失败了.我国的改革开放便是一个历史见证.中国的社会制度根据前苏联的社会主义制度,也根据自身的国情 ,通过了一系列学习实践,走出了一条属于自己的路——有中国特色的社会主义道路.所以在当今社会主义国家解体的解体,变革的变革之时,中国人能生机勃勃地走着自己的路.究其原因正是她并没有照搬苏联的模式,而是自主开创,并且根据国情的发展而不断改善,这样才可永立不败.
总之,《螃蟹的责备》告诉我们遇事要学会思考,选择符合自己的实际的方法,而不是像螃蟹那样愚昧地去生搬硬套别人的意见.