题目内容：

怎样词语搭配
要简便

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词语的搭配是把词组成短语的练习形式,是组词的引申,对于辨析词义,造句、修正病句都有较大的作用.
一个词能与哪些词进行搭配是有一定限制的,换了另外的词就不恰当.例如“发扬积极作用”中的“发扬”与“作用”就搭配不得当,应改用“发挥”.“激烈地鼓掌”中的“激烈”与“鼓掌”也搭配不当,应改用“热烈”.“学习成绩大大增强”中的“成绩”不能说“增强”应改用“提高”等等.
怎样搭配词语才称得上得当呢?首先,要注意词义搭配必须合乎事理.看一看词的意义适用于说什么事、什么东西或情况,意义上能不能配合.例如前面讲的为什么必须用
“发挥”与“作用”搭配,而不能用“发扬夥呢?就是因为意义上不能配合.“发挥”和“发扬’’虽然都有“发展扩大”的意思,但“发扬,又含有“提高、光大’’的意思,“发挥”是指把内在的东西表现出来.所以“发扬”一般与“传统”“作风”“优点”等词搭配,而“发挥”则与“作用”或“干劲” “创造性”等词搭配.“激烈”为什么不能与“鼓掌”搭配呢?因为“激烈”多用来说明剧烈的程度,“热烈”则表示兴奋和激动,用“热烈”去表达鼓掌时情绪高涨的情况更为恰当.同样,“成绩”不能说“增强”.“增强”是“增进、加强”的意思,而“提高”是指使水平、程度等方面比原未的高.用“提高”与“成绩”搭配得当.
考虑搭配得当,不仅要根据意义,还要根据语言习惯.例如“年老”不能说成“年龄老”,“年龄”习惯上与“大、小”搭配.“问题”不能说“克服”,应用“解决”.“提高效率”不能说“发展效率”.“节约开支”不能说成“浪费开支”等.
总之,词语搭配时,要注意两个概念是不是同类事物,注意这种事物是不是具有这样的性质和状态,注意动作和行为与它所涉及的事物是不是联系得上.
词语搭配的形式是很多的,一般有以下几种：
(1)名词和动词或形容词搭配（通常也叫主谓搭配）.
例如：
风景（优美） 内容（丰富）
思想（进步） 感情（激动）
(2
锻炼介绍
(3
动词和名词搭配（通常也叫动宾搭配）例如：
（身体） 保卫（祖国）
（作品） 完成（任务）
形容词和名词搭配（通常也叫修饰语和被修饰语搭配）
例如：
（高大）的树木 （嫩绿）的叶芽
（美丽）的花纹 （晴朗）的天气
(4)形容词和动词搭配（修饰语和被修饰语搭配）
例如：
（热烈）地称赞 （热情）地帮助
（慢慢）地转动 （仔细）地观察
(5)动词和形容词搭配（通常也叫动补搭配）
例如：
书写得（工整） 打扮得（漂亮）
开得（飞快） 跳得（高）