题目内容：

1.在一个书包里放3只黄球和5只白球,黄球和白球大小相同.每次任意摸一只再放回去,这样摸100次.
3.如果想摸出黄球的次数达总次数的80%左右,你认为放入几只白球,几只黄球恰当?（写出算式）
用保组词：()祖国 （）庄稼 （）联系 （）秘密 （）完成 （）节目
用改组词：（）计划 （）门庭 （）工作 （）品种 （）生活 （）思想
用严组词：（）拒绝 （）要求 （）机密 天气（） 结构（） 纪律（）
用望组词：凡卡满怀（）地给爷爷写信,他（）能回到爷爷那儿.在信中他（）地哭诉：“我的生活没有（）了.”信寄出后,他一直（）爷爷来把他接回去.
把下面的成语补充完整,并把意思相同或相近的分组写下来.
和（）共济 聚精会神 集思广益 心不在焉 取长补短 同心协力 三心二意 全神贯注 心悦诚服 （）强扶（） 五体投地 急公（）义
（ ）——（ ） （ ）——（ ）（ ）——（ ）
（ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ）
按要求归类.
出类拔萃 永垂不朽 掩耳盗铃 变本加厉 画蛇添足 同心协力 夸夸其谈 集思广益
褒义词：
贬义词：
形容军队作战的成语：
形容团结协作的成语：
（最好是4个 ）
在下类句子中填上“站立”的近义词,不重复.
上海大厦（）在黄浦江畔.
伟大的祖国（）在世界的东方.
同学们（）在烈士墓前致哀.
一排排白杨树像（）的哨兵.
用望组词：（和前面不一样）
凡卡（）得到幸福,但他受尽了老板的折磨,生活没有（）.他给爷爷写信,（）爷爷能来接他回家,这是他美好的（）.信寄出后,他整天等待着.半年过去了,爷爷没有来信,他很（）.一年后,家里捎来信,说爷爷死了,凡卡彻底（）了.
历史上有哪些“行方”的典型,你想起了谁?简要说说他的事例.（是短文《为人处世画方圆》里的题目,可以去读读这篇短文）
打了这么多字,.知道什么就告诉我什么 ,写得越多越好.3Q!

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1.在一个书包里放3只黄球和5只白球,黄球和白球大小相同.每次任意摸一只再放回去,这样摸100次.
摸出黄球的次数占3/8=37/5%
3.如果想摸出黄球的次数达总次数的80%左右,你认为放入几只白球,几只黄球恰当?（写出算式）
1-80%=20%,因此放4只黄球,1只白球合适.
语文题：
用保组词：(保卫)祖国 （保护）庄稼 （保持）联系 （保守）秘密 （保证）完成 （保障）节目
用改组词：（改正）计划 （改换）门庭 （改进）工作 （改良）品种 （改善）生活 （改革）思想
用严组词：（严厉）拒绝 （严格）要求 （严守）机密 天气（严酷） 结构（严密） 纪律（严明）
用望组词：凡卡满怀（期望）地给爷爷写信,他（渴望）能回到爷爷那儿.在信中他（绝望）地哭诉：“我的生活没有（希望）了.”信寄出后,他一直（盼望）爷爷来把他接回去.
把下面的成语补充完整,并把意思相同或相近的分组写下来.
和（衷）共济 聚精会神 集思广益 心不在焉 取长补短 同心协力 三心二意 全神贯注 心悦诚服 （锄）强扶（弱） 五体投地 急公（好）义
（ 聚精会神 ）——（ 全神贯注 ） （ 心悦诚服 ）——（ 五体投地 ）（ 心不在焉 ）——（ 三心二意 ）
（ 和衷共济 ）——（ 同心协力 ） （ 锄强扶弱 ）——（ 急公好义 ） （ 集思广益 ）——（ 取长补短 ）
按要求归类.
出类拔萃 永垂不朽 掩耳盗铃 变本加厉 画蛇添足 同心协力 夸夸其谈 集思广益
褒义词：出类拔萃 永垂不朽 同心协力 集思广益
贬义词：掩耳盗铃 变本加厉 画蛇添足 夸夸其谈
形容军队作战的成语：战无不克 百战百胜 屡战屡败 速战速决
形容团结协作的成语：同心协力 肝胆相照 万众一心 众志成城
（最好是4个 ）
在下类句子中填上“站立”的近义词,不重复.
上海大厦（矗立）在黄浦江畔.
伟大的祖国（屹立）在世界的东方.
同学们（肃立）在烈士墓前致哀.
一排排白杨树像（挺立）的哨兵.
用望组词：（和前面不一样）
凡卡（渴望）得到幸福,但他受尽了老板的折磨,生活没有（希望）.他给爷爷写信,（盼望）爷爷能来接他回家,这是他美好的（愿望）.信寄出后,他整天等待着.半年过去了,爷爷没有来信,他很（失望）.一年后,家里捎来信,说爷爷死了,凡卡彻底（绝望）了.
历史上有哪些“行方”的典型,你想起了谁?简要说说他的事例.（是短文《为人处世画方圆》里的题目,可以去读读这篇短文）
诸葛亮.自从追随刘备以来,一直忠心于大汉和恢复大汉的事业.他为了消灭魏国,先后5次北伐,企图恢复汉室.而且他事必躬亲,为了大汉,鞠躬尽瘁死而后已.最后累死在五丈原上,还不忘大汉的事业.