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论语八则的解释要上海六年级第二学期试用本的,上海教育出版社开头只这样的:1学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?
题目内容:
论语八则的解释
要上海六年级第二学期试用本的,上海教育出版社
开头只这样的:
1学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不悦,不亦君子乎?
2知之为知之,不知为不知,是之也.
3知之者不如好知者;好知者不如乐知者.优质解答
1 )学而知习之,不亦说乎?友朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?
译文:学得的学问知识,时时加以巩固,不是很喜悦吗?有志同道合的朋友从远道来相聚,不是很愉快吗?别人不了解自己也不怨恨,也不是道德高尚的人吗?
(2)知之为知之,不知为不知,是知也.
译文:知道就是知道,不知道就是不知道,这才是聪明.
(3)知之者不如好之者,好之者不如乐之者.
译文:(对于知识)了解他的人不如爱好他的人,爱好他的人不如以学习只是为快乐的人.
(4)三人行,必有我师焉.则其善者而从之,其不善者而改之.
译文:几个人同行,其中必定有值得我们学习的人.选择其中好的人向他学习,把其中不好的人作为自己改正错误的借鉴.
(5)温故而知新,可以为师也.
译文:温习以学习掌握的知识,学习接受新的知识,这样的人足以成为他人的老师.
(6)岁寒,然后知松柏之后凋也.
译文:到了一年最寒冷的时候,才知道松柏是最后凋谢的.
(7)无欲速,无见小利.欲速,则不达,则大事不成.
译文:不要求速成,不要贪图小利.想要速成,反而不能达到目的;贪图小利,就做不成大事.
(8)吾尝终日不食,终夜不寑,以思,无益,不如学也.
译文:我曾经整日不吃,整夜不睡,(用这些时间)来思考,也没有什么益处,(与其这样),不如去学习会更好.
要上海六年级第二学期试用本的,上海教育出版社
开头只这样的:
1学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不悦,不亦君子乎?
2知之为知之,不知为不知,是之也.
3知之者不如好知者;好知者不如乐知者.
优质解答
译文:学得的学问知识,时时加以巩固,不是很喜悦吗?有志同道合的朋友从远道来相聚,不是很愉快吗?别人不了解自己也不怨恨,也不是道德高尚的人吗?
(2)知之为知之,不知为不知,是知也.
译文:知道就是知道,不知道就是不知道,这才是聪明.
(3)知之者不如好之者,好之者不如乐之者.
译文:(对于知识)了解他的人不如爱好他的人,爱好他的人不如以学习只是为快乐的人.
(4)三人行,必有我师焉.则其善者而从之,其不善者而改之.
译文:几个人同行,其中必定有值得我们学习的人.选择其中好的人向他学习,把其中不好的人作为自己改正错误的借鉴.
(5)温故而知新,可以为师也.
译文:温习以学习掌握的知识,学习接受新的知识,这样的人足以成为他人的老师.
(6)岁寒,然后知松柏之后凋也.
译文:到了一年最寒冷的时候,才知道松柏是最后凋谢的.
(7)无欲速,无见小利.欲速,则不达,则大事不成.
译文:不要求速成,不要贪图小利.想要速成,反而不能达到目的;贪图小利,就做不成大事.
(8)吾尝终日不食,终夜不寑,以思,无益,不如学也.
译文:我曾经整日不吃,整夜不睡,(用这些时间)来思考,也没有什么益处,(与其这样),不如去学习会更好.
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