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一些同学乘坐动车组列车外出旅游,当列车在一段平直轨道上匀加速行驶时,一同学提议说:“我们能否用身边的器一些同窗乘坐动力组
题目内容:
一些同学乘坐动车组列车外出旅游,当列车在一段平直轨道上匀加速行驶时,一同学提议说:“我们能否用身边的器
一些同窗乘坐动力组列车外出旅游,当火车在一段平直轨道上匀加速行驶时,一同窗提议说:“我们能否用身边的器材测出火车的加速度?”许多同窗参与了丈量工作,丈量过程如下:他们一边看着窗外每隔100 m 的路标,一边用手表记载着时间,他们观测到从第一根路标运动到第二根路标的时间距离为5 从第一根路标运动到第三根路标的时间距离为9 请您依据他们的丈量状况,求:
(1)火车的加速度大小;
(2)他们到第三根路标时的速度大小。
(1).设经过第一根路标是速度为v,则可得到2*a*100=(v+5a)^2-v^22*a*200=(v+9a)^2-v^2能够算出v=155/9,a=10/9m/(s^2)
(2).V3=V+9*a=245/9 m/s优质解答
已经小物体的质量,把它挂在细绳的一端,另一端用手拿着,
这时绳会发生偏转,然后估算出于垂直方向的夹角度数,
根据a=gtan(角度),就可以算出加速度 - 追问:
- 看不懂唉。555555555555
- 追答:
- 设初始速度V,加速度a,则第一段的平均速度=(V+V+5a)/2,第二段的平均速度=(V+V+9a)/2 所以根据S=vt,所以得到100=(2v+5a)/2*5,200=(2v+9a)/2*9,解得V=155/9m/s,a=10/9m/(s^2) 可以计算出第三段的速度=V+9a=245/9m/s
- 追问:
- 第一段的平均速度=(V+V+5a)/2 不懂耶、怎麽来哒?
- 追答:
- 最开始速度不是V么?匀加速5s后的速度=V+5a, 所以这一段的平均速度=(V+V+5a)/2
一些同窗乘坐动力组列车外出旅游,当火车在一段平直轨道上匀加速行驶时,一同窗提议说:“我们能否用身边的器材测出火车的加速度?”许多同窗参与了丈量工作,丈量过程如下:他们一边看着窗外每隔100 m 的路标,一边用手表记载着时间,他们观测到从第一根路标运动到第二根路标的时间距离为5 从第一根路标运动到第三根路标的时间距离为9 请您依据他们的丈量状况,求:
(1)火车的加速度大小;
(2)他们到第三根路标时的速度大小。
(1).设经过第一根路标是速度为v,则可得到2*a*100=(v+5a)^2-v^22*a*200=(v+9a)^2-v^2能够算出v=155/9,a=10/9m/(s^2)
(2).V3=V+9*a=245/9 m/s
优质解答
这时绳会发生偏转,然后估算出于垂直方向的夹角度数,
根据a=gtan(角度),就可以算出加速度
- 追问:
- 看不懂唉。555555555555
- 追答:
- 设初始速度V,加速度a,则第一段的平均速度=(V+V+5a)/2,第二段的平均速度=(V+V+9a)/2 所以根据S=vt,所以得到100=(2v+5a)/2*5,200=(2v+9a)/2*9,解得V=155/9m/s,a=10/9m/(s^2) 可以计算出第三段的速度=V+9a=245/9m/s
- 追问:
- 第一段的平均速度=(V+V+5a)/2 不懂耶、怎麽来哒?
- 追答:
- 最开始速度不是V么?匀加速5s后的速度=V+5a, 所以这一段的平均速度=(V+V+5a)/2
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