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课堂上,老师将图①中△AOB绕O点逆时针旋转,在旋转中发现图形的形状和大小不变,但位置发生了变化当△AOB旋转90°时,
题目内容:
课堂上,老师将图①中△AOB绕O点逆时针旋转,在旋转中发现图形的形状和大小不变,但位置发生了变化当△AOB旋转90°时,得到△A1OB1.已知A(4,2)、B(3,0).
(1)△A1OB1的面积是 ;
A1点的坐标为( ,;B1点的坐标为( ,);
(2)课后,小玲和小惠对该问题继续进行探究,将图②中△AOB绕AO的中点C(2,1)逆时
针旋转90°得到△A′O′B′,设O′B′交OA于D,O′A′交 轴于E.此时A′、O′和B′的坐标分别为(1,3)、(3,-1)和(3,2),且O′B′ 经过B点.在刚才的旋转过程中,小玲和小惠发现旋转中的三角形与△AOB重叠部分的面积不断变小,旋转到90°时重叠部分的面积(即四边形CEBD的面积)最小,求四边形CFBD的面积;
(3)在(2)的条件一下,△AOB外接圆的半径等于 .
我只要第三问的,△AOB外接圆的半径等于.
别用高中的方法优质解答
用定义,外接圆的圆心是边的垂直平分线的交点!
本题中:
外接圆的圆心就是OB的垂直平分线与A'O'的交点!
B(3,0)
所以:圆心横坐标是3/2.
A'(1,3), C(2,1)
所以,圆心就是AC的中点!
坐标(3/2,2)
所以外接圆的半径就是到O的距离=5/2.
内切圆的半径r一般用面积法:
S△ABC=a*r/2+b*r/2+c*r/2
r=2S/(a+b+c).
另外,到高中,正弦定理可知:
外接圆的半径R:
a/sinA=b/sinB=c/sinC=2R.
(1)△A1OB1的面积是 ;
A1点的坐标为( ,;B1点的坐标为( ,);
(2)课后,小玲和小惠对该问题继续进行探究,将图②中△AOB绕AO的中点C(2,1)逆时
针旋转90°得到△A′O′B′,设O′B′交OA于D,O′A′交 轴于E.此时A′、O′和B′的坐标分别为(1,3)、(3,-1)和(3,2),且O′B′ 经过B点.在刚才的旋转过程中,小玲和小惠发现旋转中的三角形与△AOB重叠部分的面积不断变小,旋转到90°时重叠部分的面积(即四边形CEBD的面积)最小,求四边形CFBD的面积;
(3)在(2)的条件一下,△AOB外接圆的半径等于 .
我只要第三问的,△AOB外接圆的半径等于.
别用高中的方法
优质解答
本题中:
外接圆的圆心就是OB的垂直平分线与A'O'的交点!
B(3,0)
所以:圆心横坐标是3/2.
A'(1,3), C(2,1)
所以,圆心就是AC的中点!
坐标(3/2,2)
所以外接圆的半径就是到O的距离=5/2.
内切圆的半径r一般用面积法:
S△ABC=a*r/2+b*r/2+c*r/2
r=2S/(a+b+c).
另外,到高中,正弦定理可知:
外接圆的半径R:
a/sinA=b/sinB=c/sinC=2R.
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