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小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方如:3+2√2=(1+√2)²,善于思考的小
题目内容:
小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方
如:3+2√2=(1+√2)²,善于思考的小明进行了一下探索:
设a+b√2=(m+n√2)²(其中a、b、m、n、均为整数),则有a+b√2=m²+2n²+2mn√2
∴a=m²+2n²,b=2mn.这样小明就找到一种把部分a+b√2的式子化作平方式的方法.
请仿照小明的方法探索并解决下列问题:
(1)当a、b、m、n均为正整数时,若a+b√3=(m+n√3)²,
用含有m、n的式子分别表示a、b,得a=_______,b=_______.
(2)利用所探索的结论,找一组正整数a、b、m、n
填空:_____+_____√3=(_____+_____√3)²;(答案不唯一)
(3)若a+4√3=(m+n√3)²,且a、m、n均为正整数,求a的值.
优质解答
(1)当a、b、m、n均为正整数时,若a+b√3=(m+n√3)²,用含有m、n的式子分别表示a、b,得a=_m²+3n²______,b=_2mn______.(2)利用所探索的结论,找一组正整数a、b、m、n填空:__9__+___6√3=(__3___+√3)...
如:3+2√2=(1+√2)²,善于思考的小明进行了一下探索:
设a+b√2=(m+n√2)²(其中a、b、m、n、均为整数),则有a+b√2=m²+2n²+2mn√2
∴a=m²+2n²,b=2mn.这样小明就找到一种把部分a+b√2的式子化作平方式的方法.
请仿照小明的方法探索并解决下列问题:
(1)当a、b、m、n均为正整数时,若a+b√3=(m+n√3)²,
用含有m、n的式子分别表示a、b,得a=_______,b=_______.
(2)利用所探索的结论,找一组正整数a、b、m、n
填空:_____+_____√3=(_____+_____√3)²;(答案不唯一)
(3)若a+4√3=(m+n√3)²,且a、m、n均为正整数,求a的值.
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