广东省茂名市2018-2019学年八年级生物上册测试卷（四）考试题库

广东省茂名市2018-2019学年八年级生物上册测试卷（四）考试试题及答案

1：某小组成员尝试对蝗虫和青蛙（如图）进行分类时叙述如下，其中正确的是（） A. 按生活环境不同，可将其分为陆生和水生 B. 按生殖方式不同，可将其分为卵生和胎生 C. 按发育过程不同，可将其分为未经历.........
2：如图是根据生物相似点和不同点进行分类的图示。其中A类是以体温恒定为依据进行的分类，则B、C类的分类依据依次是( ) ①只用肺呼吸 ②胎生、哺乳 ③卵生 ④心脏四腔 A. ①③ B. ①④ C. ②③ .........
3：根据植物分类的有关知识，判断下列植物中与其他三种不一样的是 A. 油松 B. 向日葵 C. 玉米 D. 肾蕨......
4：蕨类植物比苔藓植物结构复杂，最突出之处是（） A. 具有根、茎、叶、花和果实 B. 具有根、茎、叶，不开花，没有果实和种子 C. 具有茎、叶、假根 D. 具有根、茎、叶、花，没有果实和种子......
5：某同学将水稻、苹果、松树归为一类，把贯众、海带和葫芦藓归为另一类，则他分类的主要依据是（） A. 根的有无 B. 果实的有无 C. 种子的有无 D. 陆生或水生......
6：了解生物的多样性，保护生物的多样性，都需要对生物进行（） A. 编号 B. 分类 C. 查看 D. 观察......
7：下列动物中, 与蛇的亲缘关系最近的是 ( ) A. 蜥蜴 B. 水蛭 C. 鳝鱼 D. 大鲵......
8：根据林奈提出的生物命名法双名法，每个物种的科学名称组成是（） A. 属名+种加词+命名者（缺一不可） B. 属名+种加词 C. 科名+十属名 D. 科名＋属名+种加词......
9：生物分类的主要依据是（）等方面的特征。 A. 数量 B. 等级 C. 形态结构和生理 D. 大小......
10：下列与生物分类单位有关的叙述中，正确的是（） A. 生物的分类单位越大，所包含的种类越少 B. 生物的分类单位越小，其共同特征越多 C. 生物的同一分类单位中，其特征是完全相同的 D. “界”是最基.........
11：以下两组动物的分类依据是（）甲组：水螅、蜈蚣、蚯蚓乙组：燕子、青蛙、乌龟 A. 人有无脊柱 B. 体温是否恒定 C. 生殖方式不同 D. 受精方式不同......
12：比较下列四种动物，亲缘关系更近一些的两种动物是（） A. 鲸和鲨鱼 B. 蝙蝠和鸟 C. 鲸和蝙蝠 D. 鲨鱼和鸟......
13：同学们在秋游中发现山上有一种植物，这种植物植株高大，结有种子，但种子裸露，没有果皮包被，这种植物属于( ) A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物......
14：小明在玩一款名叫《旅行青蛙》的游戏时，把经常出现的动物乌龟、仓鼠、瞻蜍归为一类，蜗牛、蜜蜂、蚂蚁归为一类。他分类的依据是( ) A. 生物的生活环境 B. 生物的形态结构 C. 生物的数量多少 D. .........
15：生物多样性不包括 A.生物种类（物种）的多样性 B.遗传（基因）的多样性 C.生物数量的多少 D.生态系统的多样性......
16：“多个物种，一个星球。一个未来” 。其中“多个物种”具体是指 A. 物种的多样性 B. 基因的多样性 C. 生态学系统的多样性 D. 蛋白质多样性......
17：不同国家因地理环境差异，各有其独特的植物资源。其中，享有“裸子植物的故乡”的美称的是 A. 巴西 B. 哥伦比亚 C. 中国 D. 美国......
18：生物种类的多样性实质上是指（） A. 细胞的多样性 B. 基因的多样性 C. 染色体的多样性 D. DNA的多样性......
19：大熊猫是我国的国宝。近年来，由于森林面积的减少，它们的栖息地大大减少，现存的近千只大熊猫被隔离成30多个小群体，这些小群体中，个体最多的不到50只，最少的则不到10只。对上述现象所产生的后果，叙述正确.........
20：下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（） A. 我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一 B. 当生态系统的多样性减少时，生物种类的多样性和基因的多样性也会发生锐减 C. 当基因的多样性发生变化时，.........
21：孙悟同学建立了如下生物分类表解，表解中①②③可代表的生物分别是 A．水稻酵母菌甲流病毒 B．草履虫醋酸杆菌衣藻 C．水稻枯草杆菌乙肝病毒 D．马尾松青霉醋酸杆菌......
22：下列生物的亲缘关系最密切，共同特征最多的是（） A. 同种的生物 B. 同属的生物 C. 同科的生物 D. 同目的生物......
23：在分类单位的排列中，按照从大到小的排列顺序排列正确的是（） A. 界、门、科、目、属、纲、种 B. 界、门、纲、目、科、属、种 C. 界、门、目、属、纲、种、科 D. 界、属、门、目、科、纲、种......
24：我们通常说的物种指的是: A. 一个生物 B. 一群生物 C. 数量很多的生物 D. 一种生物......
25：下列选项中，不属于建立自然保护区意义的是（） A. 保护不同自然地带的生态系统 B. 是自然保护的唯一手段 C. 研究珍贵动植物的生态和生物学特征 D. 保护珍贵的自然资源......

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