大家查题吧
2000万题库,覆盖所有考试类目,免费查题
今日已更新
10
道题
搜索答案
热搜 :
四川省
历史
模拟
诊断
广安
岳池
试卷
首页
>
试卷信息
四川省广安市岳池县2019届九年级第三次诊断模拟历史试卷考试试题及答案
1:
下列图片所反映的历史事件 A. 使中国走上了富强的道路 B. 是资产阶级性质的改革 C. 从根本上改变了中国的封建制度 D. 是中国近代化的起步......
2:
对下列图示解读最为准确的是( ) A. 中国逐步沦为半殖民地半封建社会的过程 B. 中国逐步走出半殖民地半封建社会的过程 C. 中国民族工业艰难曲折的发展历程 D. 中国新民主主义革命的发展历程......
3:
英国工业革命完成的标志是( ) A. 凯伊发明飞梭 B. 哈格里夫斯发明“珍妮机” C. 机器制造业诞生 D. 瓦特成功研制出“万能蒸汽机”......
4:
富兰克林·罗斯福1933年3月4日就任美国总统,到1945年4月12日逝世,连任四届美国总统。下列各项,与富兰克林·罗斯福有关的是( ) A. 废除黑奴制度,维护国家统一 B. 开始推行“冷战”政策,.........
5:
2019年4月23日习近平主席在中国人民解放军海军成立70周年讲话中说:海洋不是把世界分割成各个孤岛,而是被海洋连成了命运共同体。使世界开始连结成一个整体的事件是( ) A. 手工工场的出现 B. 新.........
6:
中共十一届三中全会后,我国实行对外开放政策,广泛开展经济文化交流,首先创办经济特区,又从区域性对外开放转变为全方位对外开放,标志我国将逐渐融入全球经济体系,参与全球范围内的竞争的是( ) A. 十一届.........
7:
2015年10月,因发现了青蒿素荣获诺贝尔生理学或医学奖的是( ) A. 邓稼先 B. 袁隆平 C. 杨利伟 D. 屠呦呦......
8:
中国共产党为完成民主革命的任务,进行了艰难而伟大的探索。下图的历史事件( ) A. 使中国革命面貌换然一新 B. 确定了开展土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针 C. 确立了毛泽东思想为中共的指导思.........
9:
中国近代史是一部列强侵华史,也是一部中国人民抗争史,其中,是中华民族复兴的转折点、重新确立中国大国地位的是( ) A. 中华民国成立 B. 抗日战争胜利 C. 新中国成立 D. 抗美援朝战争胜利......
10:
了解因果关系,是历史学习的基本要求之一。以下因果关系表述错误的是( ) A. 太平天国运动——是历代农民战争的最高峰,沉重打击了中外反动势力 B. 辛亥革命——结束了我国两千多年的封建制度 C. 西安.........
11:
2019年4月19日,中共中央政治局就五四运动的历史意义和时代价值举行了第十四次集体学习,习近平总书记在主持学习时强调必须加强对五四运动和五四精神的研究,以引导广大青年在五四精神激励下,为实现中华民族.........
12:
近代以来,大国崛起深刻影响了世界历史进程。探究它们的崛起过程,总结它们的成功经验,对实现中华民族伟大复兴有着重要的借鉴意义。阅读下列材料,回答问题。 材料一 “光荣革命在英国的历史上是一个划时代的事件.........
13:
杰出人物是指在社会的某一领域有着突出贡献,对历史发展起过重大促进作用的人,中国近现代史上,一批杰出人物致力于中国人民的解放和国家的统一与富强,多次在重要的历史时刻勇立潮头,作出巨大的贡献,推动了历史的.........
14:
构建知识结构是学习历史的有效方法之一。下图是某学习小组设计的知识卡片。据此判断其主题是( ) A. 美苏两极格局形成 B. “凡尔赛——华盛顿体系”建立 C. 经济全球化的浪潮 D. 世界多极化发展趋.........
15:
初中历史学习,注重课本知识的完整性,除课本正文外,还有栏目、注释、史海拾贝、学习方法、大事年表等,以达知识点的全面。如主要资本主义国家进入垄断资本主义阶段是在( ) A. 十九世纪六七十年代 B. 十.........
16:
“图像是可视的历史。”,课本中的图像应当足够重视,特别是重大事件、重要人物,如下图九年级下册封面人物,他的主要事迹是( ) A. 领导南北战争,废除黑人奴隶制 B. 领导十月革命,建立苏维埃政权 C..........
17:
20世纪三十、四十年代,德意日法西斯力量是威胁全世界的邪恶势力,企图称霸世界,气焰嚣张,粉碎法西斯军队不可战胜的神话是( ) ①莫斯科保卫战胜利 ②斯大林格勒保卫战胜利 ③平型关大捷 ④抗美援朝战争胜.........
18:
历史是现实的根源,现实是历史的承续和发展。因此,在学习历史时,我们应在历史唯物主义和辩证唯物主义观点指导下,将历史学习的内容与今天现实紧密联系起来,以今溯古,以史证今。证明钓鱼岛和南海诸岛是中国的神圣.........
19:
历史学习中的概括,即对某一历史学习内容进行综合、总括,以揭示出其本质属性,并表述为简明扼要的结论。下列对第二次工业革命的特点概括不正确的是( ) A. 科学理论与技术创新紧密结合 B. 快速.便捷.高.........
友情链接:
语文
数学
英语
物理
化学
生物
政治
历史
地理