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人教部编版2017-2018学年七年级下学期第4单元第14课《驿路梨花》语文同步练习试卷考试试题及答案
1:
本文以花喻人。如梦见梨花,人与花交相辉映,以梨花的洁白衬托人物美好的心灵。可谓新颖别致,匠心独运。请你运用以花喻人的方法写一个片段。(150字左右)......
2:
阅读下文,完成小题。 谢吾师 舒乙 一生中教过我的老师上百位,但有一位,他并不会说话,他是长在树上的小树叶,却使我难忘,我尊他为我的老师。 他曾伴我走过最艰难的日子,给我安慰,给我勇气。直到今天,一闭.........
3:
阅读《驿路梨花》选段,完成后面小题。 ①我们正在劳动,突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁,红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想:“她一定是梨花。” ②瑶族老人.........
4:
读下面的材料,按要求答题。 ①在一片反对旅游景区门票涨价声中,门票率先涨价的景区遭遇了人们预想中的尴尬:游客“用脚投票”“到此不游”,结果是门票涨价,收益减少。 ②相反,贵州等明确表示不“跟风”涨价的.........
5:
根据文章的中心思想,请你试着给“驿路梨花处处开”对个下联? 上联:驿路梨花处处开 下联:________________......
6:
无私奉献受到人们的称赞,市场意识也正在增强。假如哈尼小姑娘在这里开起了旅店,勤劳致富,你怎么看?......
7:
作者说:我“是怀着抒发自己对一代新人的崇敬心情来写作的”。看下列句子中,倾注了作者什么样的感情。 ①这天夜里,我睡得十分香甜,梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步,还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花.........
8:
本文中的解放军和梨花姑娘并未直接出场,而是通过其他人物的语言写出他们的行动。这运用了什么写人方法?本篇运用这种写人方法收到了什么样的效果?......
9:
依次填人下列句子横线处的词语,最恰当的一项是 ( ) ①“永远的丰碑”记录着革命先烈凭着―― 的信念,坚持斗争不动摇的光辉事迹。 ②坚持一个中国原则,实现祖国和平统一,完全―― 海峡两岸同胞的根本利益.........
10:
解释下列句中加点的词语。 ①这么陡峭的山,这么茂密的树林…… 陡峭: ②我们决定把小茅屋修葺一下。 修葺: ③红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。 修长:......
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