部编版九年级下册第三单元第9课《鱼我所欲也》课时同步练考试题库_试题及答案

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部编版九年级下册第三单元第9课《鱼我所欲也》课时同步练考试试题及答案

1：综合性学习。在我国，“义”文化意蕴丰厚，深入人心。请你参加“‘义’文化的魅力”综合性学习。源流追踪（1）“义”甲骨文作“”，从“”从“”。“”即“祥”；“”，兵器。与战前占卜的吉兆有关。“再卜色.........
2：阅读下面甲、乙两段文言文，完成下列各题。（甲）鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者.........
3：阅读下面的文言文，完成下列小题。（甲）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为.........
4：“老子认为只有顺应自然并尊重自然规律才能获得圆满的人生；”该句放入下面语段最恰当的一处是（）在中国的思想体系里，没有哪一种体系不是把人放在中心位置的。（A）虽然方式不同，中国古代的两个主要派别道家.........
5：结合初中学习的文学作品，补全下联。上联：学《孟子》知舍生取义下联：______________________......
6：根据提示默写填空。（1）本文的中心论点是：___________________________________________________________________ （2）文中体现“性本.........