2015-2016学年山东省泰安市东平县五四制八年级上期末生物试卷（解析版）考试题库

2015-2016学年山东省泰安市东平县五四制八年级上期末生物试卷（解析版）考试试题及答案

1：关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（） A．兔的牙齿有分化，提高了摄取食物和对食物的消化能力 B．鲫鱼身体呈流线型，是其对水生生活的适应 C．鱼鳃内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸 D.........
2：下列有关蝗虫知识的表述，不正确的是（） A．腹部为运动中心，有两对翅和三对足 B．体表有气门，由于呼吸 C．足和触角是蝗虫的附肢，都分节 D．头部负责感觉和摄食，有一对触角、三个单眼和一对复眼......
3：下列对“观察蚯蚓”实验的总结，不正确的是（） A．小强：蚯蚓依靠肌肉和刚毛的配合可以完成运动 B．小华：区别前后端的方法是看环带，有环带的一端为后端 C．小刚：实验过程中，不断用浸湿的棉球擦蚯蚓体壁.........
4：下列关于水螅的叙述，正确的是（） ①水螅属于海洋腔肠动物 ②水螅的身体呈辐射对称 ③水螅以水蚤等小动物为食物 ④食物主要在消化腔内消化 ⑤水螅的身体由内、中、外三个胚层构成． A．①②③④ B．②③.........
5：实验用品、器材的正确选择和使用是实验成功的关键．下列实验中，所选用品或器材不能很好地达到使用目的是（）选项实验名称所选用品或器材使用目的 A 观察酵母菌临时装片碘液对细胞核染色 B 观绿.........
6：下列关于抗生素的叙述，正确的是（） A．抗生素只能杀死致病细菌，不会杀死其他细菌 B．抗生素能杀死细菌，因此抗生素药品不会腐败变质 C．生病时应尽早服用抗生素，以便早日康复 D．抗生素虽能治病，但使.........
7：如图是一种简易的食物保存方法，下列叙述不合理的是（） A．该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同 B．对食物加热的目的是杀死食物中的微生物 C．加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入 D．该方法会抑制微.........
8：学过动物行为的知识后，小明对妈妈说，我可以命令蚂蚁在地上排成“百年潮，中国梦”几个字，妈妈不相信．小明就用糖汁在地上写下这几个字，奇迹出现了，蚂蚁真的排列成了“百年潮，中国梦”．下列分析正确的是（）.........
9：高等动物的运动不仅依靠运动系统，还需要神经系统的调节．完成一个动作的正常生理活动顺序是（） ①骨骼肌收缩②肌肉附着的骨受到牵拉产生动作③骨骼肌接受神经传来的兴奋． A．③①② B．②③① C．①②③.........
10：分析蛔虫结构示意图，回答问题：（1）体表包裹着一层密不进水的，它对蛔虫的寄生生活有何意义？．（2）消化管结构简单，但是有了[4] ，成为完全消化管，[ ]仅由一层细胞构成，可以消化小肠内的食糜.........
11：人类精子中含有的染色体为（） A．22条+X或22条+Y B．22条+X和22条+Y C．22条+XX D．22条+XY......
12：蝗虫的发育过程要经过不同的发育时期，其若虫与成虫的区别主要表现在（） A．若虫身体较小，生殖器官发育成熟 B．若虫身体较小，无翅，无外骨骼 C．若虫身体较小，生殖器官未发育成熟 D．若虫身体较小，有.........
13：“小青蛙，叫呱呱，游泳跳高本领大，不吃米，不吃瓜，专吃害虫保庄稼”青蛙是当之无愧的“农田卫士”．青蛙的生殖发育特点是（） A．雌雄异体，体外受精，水中发育 B．雌雄同体，体内受精，体内发育 C．雌雄.........
14：下列关于自然保护区作用的叙述，正确的是（） ①是“天然实验室”，为开展生物科学研究提供良好的基地 ②是“天然的休闲度假地”，为人们提供“接近自然”的休闲和娱乐场所 ③是“天然基因库”，能够保存许多物.........
15：如图关于四种植物共同特征（阴影）的叙述中，正确的一项是（） A．都有开关、结果现象 B．都可进行光合作用 C．都有根、茎、叶的分化 D．都可以用种子进行繁殖......
16：为了保护生物的多样性，可以采取的措施有（） ①颁布“保护生物多样性”的相关法律和文件 ②建立自然保护区 ③采取迁地保护 ④用人工养殖栽培和人工繁殖的方法抢救濒危物种． A．①②③ B．②③④ C．①.........
17：豌豆的种子有绿色和黄色两种，一颗黄色种子萌发成的植株进行自花传粉后产生了190颗种子，这些种子的颜色如表格记录，如图表示豌豆植株花的受精过程．分析图表回答问题：种子颜色黄色绿色种子数目 143.........
18：分析下列与生殖发育有关的示意图，回答问题：（1）图甲示家蚕的发育过程，它的发育要依次经过卵、幼虫、和成虫四个时期，而且幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大，像这样的变态发育过程称为．（2）乙.........
19：分析被子植物的两种繁殖反式过程图，回答问题：（1）写出图一种结构名称：[2] 、[3] ．（2）像图一这样，经过的结合而繁殖后代的方式叫做有性生殖，这种方式繁殖的后代具有双亲的遗传特征．（3）.........
20：微生物在自然界中广泛分布，与我们的生活密切相关．分析下面五种微生物的形态结构示意图，回答问题：（1）图中五种生物都没有叶绿体，故它们的营养方式均为．除丙、戊外，其余三种生物都有由细胞构成，它们共有.........
21：分析图﹣﹣部分动物分类图解，回答问题：（1）图示动物分为两类的依据是．（2）从体型来看，绝大多数动物身体呈对称，这是体型运动更加准确、迅速而有效，能更好地捕食和御敌．（3）从体型来看，A类动.........
22：图一示生态系统物质循环的全过程，直方图二示图一食物链中三种生物体内所含有机物总量．结合所学，分析图示回答问题：（1）碳在无机环境与各种生物之间以的形式进行循环．（2）图一中②、③表示的生理过程分.........

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2015-2016学年山东省泰安市东平县五四制八年级上期末生物试卷（解析版）考试试题及答案