2009-2010学年四川省成都市双流县堂湖中学外语实验学校九年级（上）月考化学试卷（9月份）（解析版）考试题库

2009-2010学年四川省成都市双流县堂湖中学外语实验学校九年级（上）月考化学试卷（9月份）（解析版）考试试题及答案

1：小明整理出了空气成分的性质与用途的关系，其中错误的是（） A．氧气支持燃烧，常作宇宙航行中的重要燃料 B．氮气化学性质不活泼可用作焊接金属的保护气 C．二氧化碳可供给植物进行光合作用 D．稀有气体化.........
2：用化学的视角看生活中的现象（1）因化学性质不活泼、无毒、价廉，所以它可用作食品防腐剂．（2）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有．（3）澄清石灰水长期露置于空气中会变浑.........
3：无色气体一氧化氮，难溶于水，密度比空气大，在空气中能与氧气迅速发生反应生成红棕色的二氧化氮气体．实验室制取一氧化氮采用的收集方法是（） A．排水法 B．向上排空法 C．向下排空法 D．前边三种方法均.........
4：下列各组物质的鉴别方案中不正确的是（） A．蒸馏水、澄清石灰水（分别取样于两支试管中，通入二氧化碳） B．酒精、白醋（闻气味） C．空气、二氧化碳、氧气、氮气（分别伸入带火星的木条） D．二氧化锰、.........
5：下列物质在氧气中燃烧的主要实验现象的描述错误的是（） A．铁丝（火星四射，生成黑色固体） B．蜡烛（看到有二氧化碳和水蒸汽产生） C．红磷（冒白烟） D．硫（蓝紫色火焰）......
6：下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中不正确的是（） A．热胀冷缩，说明分子大小随温度改变而改变 B．水通电后生成氢气和氧气，说明在化学变化中分子可以再分 C．25m3的石油气可以装入0.0.........
7：某同学用氯酸钾制取干燥、较纯净的氧气．实验步骤如下： ①、检查装置气密性，气密性良好； ②、先在试管中放入MnO2，再放入略多于计算量的KClO3； ③、连接好实验装置 ④、加热 ⑤、收集气体 ⑥、适.........
8：鉴别下列两组物质，完成探究报告待鉴别的物质实验步骤实验现象实验结论氧气、二氧化碳分别向两个集气瓶中滴加少量的 ______． ______ 原物质是二氧化碳 ______ 原物质是氧气蒸.........
9：氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生反应：（1）下述三个反应的相同点是______（多选，填序号）． A．都是化合反应 B．都是氧化反应 C．生成物都是固体 D．都需要点燃E都是非.........
10：有A、B、C、D、E、F、G七种物质，它们有如图转化关系．已知A、C 是无色液体，B、F、G是无色气体，向空气中大量排放F会产生温室效应，D是黑色固体，E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰．（1）.........
11：下列物质：①水银，②加碘食盐，③镁，④牛奶，⑤四氧化三铁，⑥五氧化二磷，⑦高锰酸钾．（1）写出下列物质的化学符号：① ，⑤ ．（2）选择序号填空：上述物质中属于混合物的是，化合物的是，氧化物的.........

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2009-2010学年四川省成都市双流县堂湖中学外语实验学校九年级（上）月考化学试卷（9月份）（解析版）考试试题及答案