2014年人教版高考生物二轮专题6.1种群和群落（解析版）考试题库

2014年人教版高考生物二轮专题6.1种群和群落（解析版）考试试题及答案

1：关于图中种群数量变化的说法错误的是( ) A．种群“J”型曲线只有在理想条件下才能出现 B．种群呈“S”型增长过程中，在达到K值之前就是“J”型增长 C．自然状态下种群数量达到600时，种群的增长速率.........
2：早在宋代，我国就产生了四大家鱼混养技术。下图表示某池塘中四大家鱼及其食物的分布，相关分析正确的是( ) A．四大家鱼在池塘中的分布具有垂直分层现象 B．此图表明四种鱼类在能量流动上的关系为：鲢鱼→鳙鱼.........
3：如图是温带某群落初生演替过程中代表两种数值变化的两条曲线，生物量是指单位面积上积存的有机物质量。Ⅰ、Ⅱ这两条曲线所代表的依次是( ) A．草本植物的生物量和植被的物种丰富度 B．植被的生物量和草本植物.........
4：为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组完成了A、B、C三组实验。定期对不同培养液中的酵母菌进行计数，分别绘制出酵母菌细胞数目变化曲线依次为a、b、c，如图所示。关于此图的分析，不正确.........
5：如图表示某海岛珊瑚礁群落演替过程中鱼的种数、鱼的个体数及珊瑚礁体积的变化，下列叙述不正确的是( ) A．珊瑚礁群落的演替过程属于次生演替过程 B．珊瑚礁体积增加为鱼类生存提供了更复杂的空间 C．演替过.........
6：调查某地乌鸦连续10年的种群数量变化，图中λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数，下列分析正确的是( ) A．乌鸦的种群密度采用样方法调查 B．第3年和第9年的乌鸦种群数量相同 C．第6年以前乌鸦种群.........
7：研究人员根据黄杉胸径的大小划分了不同龄级，对种群A(自然状态)和种群B、C(不同人为干扰强度)进行了取样调查，结果如图所示。由此得出的结论，不正确的是( ) A．调查黄杉各种群的方法是样方法 B．黄杉.........
8：下列有关种群的说法，不正确的是( ) A．稻田中秧苗的均匀分布有利于产量增高 B．通常自然界中的种群增长曲线呈“S”型，因此K值总是固定不变的 C．池塘养鱼过程中为保持鲫鱼种群的增长需持续投放饲料等 .........
9：某研究小组的同学利用样方法研究野山坡上A、B、C三个不同地点的植物群落的种类和数量，同时还测量了各种土壤特征和环境因素，结果见下表。根据所得数据回答问题：植物种类 A B[ C 非生物因素 A B .........
10：在野外实验站，研究棉蚜发生期开放和封闭条件下、不同初始密度(1和20头/叶)的棉蚜种群密度变化，各实验组均放置规格、数量相同的棉叶，结果如图。有关叙述正确的是 ( ) A．初始密度相同的种群开放条件下.........
11：如图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化，下列叙述不正确的是( ) A．甲的演替速率比乙的慢、历时长 B．甲可表示在火灾过后的草原上进行的演替 C．甲中①②处的物种组成不一定相同 D．若气候条件适宜.........
12：下列关于研究种群数量实验的叙述，正确的是( ) A．调查某地区松树的种群数量，样方面积应该取1 m2 B．标志重捕法不适于土壤动物中的蜈蚣 C．对酵母菌计数时，用吸管吸取培养液滴满血细胞计数板的计数室.........

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