济南版八年级下册生物：第六单元第二章第二节《食物链和食物网》同步练习考试题库

济南版八年级下册生物：第六单元第二章第二节《食物链和食物网》同步练习考试试题及答案

1：如图表示的是生产者、消费者和分解者之间的关系，图中能够形成食物链的是（） A. ①→④→① B. ①→②→④ C. ①→②→③ D. ①→②→③→④......
2：在“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾，虾吃水草”这一食物链中，虾属于( ) A. 生产者 B. 分解者和消费者 C. 次级消费者 D. 初级消费者......
3：下图表示某生态系统中生物之间的食物关系。据图回答：（1）从生态系统的成分看，水稻属于____，青蛙属于________。除了图中表示出的成分外，该生态系统还应有_______、非生物的物质和能量。 .........
4：四位同学针对食物链“绿色植物→食草昆虫→食虫鸟”发表了他们的见解你认为不正确的是（） A. 绿色植物属于生产者 B. 食草昆虫和食虫鸟都是消费者 C. 保护鸟类对人类有利 D. 食物链本身就是生态.........
5：某生态系统中四种生物所占的数量关系如图。假设这四种生物构成一条食物链，在一段时间内，如果甲的数量增加，则可能引起（） A. 乙和丁的数量都增加 B. 乙和丁的数量都减少 C. 乙和丙的数量都减少 D.........
6：下面四幅图均表示在一个食物链中消费者和生产者的比例，在每一个图最下面一层都表示生产者。下列哪个图可以表示这条食物链：“草→蜗牛→画眉→食雀鹰”（） A. B. C. D.......
7：20世纪，由于人类大量使用DDT，使得DDT大量进入海洋并积累在很多生物体内，下列生物体内含DDT最高的是（） A. 浮游植物 B. 鱼 C. 小虾 D. 海鸟......
8：下表为长江武汉段四种生物的调查统计数据：种类甲乙丙丁数量 1.56×108 6.42×104 4.1×1010 8.3×102 这些生物构成了一条食物链，此食物链的正确构成是（） A. .........
9：“螳螂捕蝉，黄雀在后”．下列能体现出这一现象的正确食物链是（） A. 螳螂→蝉→黄雀 B. 树→螳螂→蝉→黄雀 C. 蝉→螳螂→黄雀 D. 树→蝉→螳螂→黄雀......
10：下列各项中，食物链的书写正确的是( ) A. 草→羊→狼 B. 阳光→草→昆虫→蛙 C. 兔→狐→细菌 D. 草→兔→狼→细菌......

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