人教版2017-2018学年七年级上册生物同步检测：第三单元第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者考试题库_试题及答案

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人教版2017-2018学年七年级上册生物同步检测：第三单元第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者考试试题及答案

1：地球上种类繁多的植物可为人类提供赖以生存的两种基本物质，这两种物质是（） A. 水、二氧化碳 B. 水、氧气 C. 葡萄糖、二氧化碳 D. 有机物、氧气......
2：下列实验装置中，能迅速、安全地使叶片的颜色退去的是（） A. A B. B C. C D. D......
3：验证绿叶在光下制造淀粉的实验中，叶片隔水加热脱去叶绿素的溶液是（） A. 生理盐水 B. 石灰水 C. 碘液 D. 酒精......
4：下列有关实验观察的做法，正确的是（） A.某同学在观察洋葱表皮细胞时，为指给其他同学看清晰的图像轻轻地挪动显微镜 B.制作人口腔上皮细胞临时装片时，应先在载玻片中央滴一滴清水，再滴加碘液 C.在验证.........
5：实验中, 将暗处理后枝条的甲叶片主叶脉切断, 乙叶片用黑纸片两面遮住( 如图所示) 。该步实验操作的目的是为了验证植物光合作用需要 ( ) A. 水和叶绿体 B. 叶绿体和阳光 C. 水和阳光 D. .........
6：下面叙述中，与“绿叶在光下制造有机物”实验无关的是（） A. 用黑纸片遮盖叶片一部分 B. 叶绿素能溶解到酒精中 C. 淀粉遇碘液变蓝 D. 二氧化碳使澄清石灰水变浑浊......
7：以下是“绿叶在光下制造淀粉”实验的相关描述中，其中不正确的是 A. 把天竺葵放在暗处一昼夜，叶片内的淀粉会运走耗尽 B. 叶片的遮光部分与暴露部分可以形成对照 C. 将叶片放在酒精中隔水加热是为了脱去.........
8：如图是叶片的结构示意图．其中能进行光合作用的是（） A. ① B. ② C. ③ D. ④......
9：橡胶树通过割皮可获得橡胶制品的原料——白色乳汁状的液体。若右图表示橡胶树茎的切面，请问乳白色的液体是从图中的什么部位流出来的( ) A. a与c B. b与c C. a D. c......
10：“检验绿叶在光下制造有机物”的第一步是将植物放在黑暗处一昼夜，其主要目的是（） A.提高光合作用的效率 B.消耗叶片内存在的淀粉 C.储备光合作用的原料 D.消耗叶片内的叶绿素......
11：“检验绿叶在光下制造有机物”实验步骤的第一步，是把植物放到黑暗处一昼夜，其目的是 A. 储备光合作用的原料 B. 消耗叶片内的叶绿素 C. 提高光合作用的产量 D. 使叶片中的淀粉全部转运和消耗......
12：如图所示为“绿叶在光下制造淀粉”的实验，据图回答：（1）把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜，其目的是___________．（2）用黑纸把一片叶的部分从正面和背面遮盖住，然后移到阳光下，照射3至4小时.........
13：在“绿叶在阳光下制造有机物”的实验中，将绿叶放在酒精中隔水加热，其目的是 A. 使淀粉变蓝色 B. 溶解淀粉 C. 清洗叶片 D. 溶解叶绿素......
14：“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验中，遮光部分的叶片加碘液不变色，见光部分的叶片加碘呈深蓝色，该实验现象表明（） A．光合作用不需要光B．淀粉是光合作用的产物 C．水是光合作用的原料D．叶绿体是光合作.........
15：泸州市叙永县水尾镇国家级自然风景保护区画稿溪，桫椤成片生长，古木遮天蔽日。这里不仅空气清新，氧含量高，而且空气湿度大，降雨量多。这主要是由于植物的（） A．光合作用和呼吸作用 B．呼吸作用和蒸腾作用.........
16：“绿叶在光下制造有机物”实验步骤的正确顺序是（） ①用酒精去掉叶绿素 ②把天竺葵放在光下照射 ③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分 ④把天竺葵放在黑暗处一昼夜 ⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸 ⑥用清水漂.........
17：俗话说，树“不怕空心，就怕剥皮”，其中的道理是 A. 树皮中有筛管，能运输水分 B. 树皮中有导管，能运输水分 C. 树皮中有筛管，能运输有机物 D. 树皮中有导管，能运输有机物......
18：“爱护树木，人人有责．”在树干上乱刻乱划会导致树木死亡，其原因可能是 A. 切断了有机物向上运输的通路 B. 切断了有机物向下运输的通路 C. 切断了水分和无机盐向上运输的通路 D. 切断了水分和无机.........
19：岱庙里的千年古树，有的树心已经朽烂，变成空心洞。可是，这样的古树还是照样枝繁叶茂。由此推断，朽烂掉的“树心”主要是古树的 A. 全部韧皮部 B. 部分韧皮部 C. 全部木质部 D. 部分木质部......
20：云南某地大量红豆杉因树皮被剥，致使树木死亡．这是因为树皮中有输送有机养料的 A. 木质部 B. 韧皮部 C. 伸长区 D. 成熟区......
21：在验证绿色植物在光下制造淀粉的实验中，将天竺葵进行“饥饿处理“的目的是 A. 将叶片中的淀粉消耗掉 B. 促进叶片进行光合作用 C. 保证淀粉遇到碘液变蓝 D. 有利于酒精溶解叶绿素......
22：刘银杏同学在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中发现一些问题，请帮他解决．（1）为了把天竺葵叶片中的淀粉运走耗尽，需把天竺葵放在___________中一昼夜．（2）将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来.........
23：一天，小科偶然发现月季茎折断一半后仍能成活．小科想探究月季茎折断后什么情况下还能成活．通过查资料知道，月季茎有韧皮部和木质部，水和无机盐能通过木质部中的导管向上输送，有机物能通过韧皮部中的筛管向下输.........
24：“绿叶在光下制造有机物”实验，实验的步骤包括： ①暗处理 ②选叶遮光 ③酒精脱色 ④清水冲洗 ⑤滴加碘液 ⑥观察变化（1）酒精脱色时为什么要隔水加热？___________．（2）滴加碘液的目的是.........
25：根据探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验回答．（1）此实验探究的问题是___________．（2）此实验的变量是___________．（3）将暗处理过的天竺葵的一片叶A是遮光部分，B是见光部分 .........