2018年人教版七上《光合作用、呼吸作用》测试卷考试题库

2018年人教版七上《光合作用、呼吸作用》测试卷考试试题及答案

1：在绿色植物各项生理作用的叙述中，错误的是（） A．植物吸收的水分主要用于蒸腾作用 B．呼吸作用是所有动植物的共同特征 C．光合作用在碳－氧平衡中起重要作用 D．呼吸作用释放的能量全部用于生命活动......
2：（2014•常德）做“绿叶在光下制造淀粉”的实验时，涉及如下操作步骤：①选叶遮光；②酒精水浴；③黑暗处理；④碘酒显影；⑤清水漂洗；⑥观察变化．该实验正确的操作顺序是（） A. ①③②⑤④⑥ B. ③.........
3：如图所示，甲是在有光照条件下验证氧气是否由绿色植物释放出来的装置,乙和丙是另外两个装置，通常可作为甲的对照实验装置的是( ) A. 只有乙 B. 只有丙 C. 乙和丙都是 D. 乙和丙都不是......
4：“绿叶在光下制造淀粉”的实验时，要先将天竺葵放到暗处一昼夜，其目的是（） A. 将叶片内的淀粉消耗掉 B. 储备养料，准备光合作用 C. 使叶片内的淀粉贮存在叶绿体中 D. 停止光合作用，使淀粉贮存.........
5：下列关于光合作用意义的叙述中，正确的是 A. 为绿色植物本身和其他生物提供无机物 B. 只为绿色植物本身提供能量 C. 维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定 D. 提高空气湿度，调节气候......
6：生物小组将放置暗处一昼夜的银边天竺葵做如图处理，光照一段时间后，取A、B两叶片脱色、漂洗、滴加碘液，对实验现象及解释正确的是（） A. 叶片A中间变蓝而边缘不变蓝，说明光合作用的场所是叶绿体 B. .........
7：李明同学于4月中旬晴朗的一天做了如下探究：从早上6点开始，在同一植株的相同位置上，每隔6小时摘取一片形状大小相同的叶子，并按时间顺序编号后低温保鲜，早上6点的编号为甲，中午12点的编号为乙，下午6点的.........
8：为了提高果树的产量,果农往往在果树枝干上横割一道或数道深至木质部的圆环,这种做法的道理在于 ( ) A. 促进水分和无机盐的正常运输 B. 促进有机营养物质的正常运输 C. 让果实得到更多的水分和无机.........
9：将一片刚摘下的叶片浸在盛有70℃左右热水的烧杯中，叶片的表面产生了许多气泡，而且实验显示叶片背面的气泡比正面多，由此可以说明（） A. 叶片背面的呼吸作用比正面强 B. 叶片正面的呼吸作用比背面强 .........
10：如图是“绿叶在光下制造有机物”的部分实验过程图，请据图回答问题：（1）过程①的目的是________ ．过程②的目的是设置________ 实验．（2）过程③的目的是将叶片中的________ 溶.........
11：某学校生物科技活动小组的同学们对“环境因素对光合作用强度的影响”，设计了如下A、B两组实验：实验步骤： ①采集新鲜的菹草（一种多年生沉水植物）； ②在离60w的白炽灯水平距离为10、20、30cm处.........
12：天气转暖后，池塘水渐渐变绿，这和哪类植物的大量生殖有关（） A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物......
13：下列有关植物呼吸作用的叙述正确的是（） A. 植物只在白天进行呼吸作用 B. 植物只在黑夜进行呼吸作用 C. 植物白天和黑夜都进行呼吸作用 D. 植物呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧气......
14：要提高冬季大棚蔬菜的产量，可采取的有效措施是（） ①适当提高二氧化碳浓度 ②提高氧气浓度 ③适当延长光照时间 ④形成高温环境 ⑤人工形成昼夜温差较大的条件 A. ①③④ B. ②③④ C. ①③⑤ .........
15：刚刚收获的粮食必须尽快晒干后才能储藏，这是为了（） A. 促进呼吸作用 B. 抑制呼吸作用 C. 光合作用 D. 抑制蒸腾作用......

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