甘肃省平凉市2019-2020学年九年级下学期化学专题复习《实验方案的评价》选择题专项练习考试题库

甘肃省平凉市2019-2020学年九年级下学期化学专题复习《实验方案的评价》选择题专项练习考试试题及答案

1：下列实验中，现象正确且可得到相应结论的是实验操作现象结论 A 把硫在空气中点燃，再伸进充满氧气的集气瓶里硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰硫在空气中燃烧生成SO2,在氧.........
2：t℃时，加热烧杯中的石灰水，发现溶液变浑浊，测得此时溶液的 pH＞7。关于溶液变浑浊的原因，同学们有两种观点：①Ca(OH)2 的溶解度随温度升高而减小；②Ca(OH)2 与空气中的 CO2 反应。他.........
3：下列实验方案中，两个方案均可行的是实验目的实验方案一实验方案二 A 鉴别硬水和软水取样，分别加入等质量的活性炭，静置，观察| 取样，分别加入等质量的肥皂水，搅拌，观察产生泡沫的情况 B 分离木.........
4：下列实验方案能达到预期目的是（） A. 除去二氧化碳中的水蒸气--通过氢氧化钠固体干燥剂 B. 检验酒精中是否含有碳、氢、氧三种元素--在空气中点燃，检验生成的产物 C. 探究铁锈蚀的条件--将一枚.........
5：“化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学”，实验是研究化学的基本方法。下列有关化学实验与实验目的相符的是（） A. 闻灼烧织物产生的气味，可以区分某织物是羊毛织品还是合成纤.........
6：用如图所示装置进行下列实验：将①中溶液滴入②中，预测的现象与实际不相符的是（）选项 ①中物质 ②中物质预测②中的现象 A 稀盐酸碳酸钙产生气泡 B 浓硫酸氧化铁产生气泡 C 氯化钡溶液 .........
7：下列实验设计不合理的是（） A.验证质量守恒定律 B.探究溶剂种类对物质溶解性的影响 C.探究铁生锈的条件 D.探究CO2的密度大于空气......
8：下列实验方案中，设计合理的是（） A.用酒精浸泡牵牛花自制酸碱指示剂 B.用过滤的方法将硬水转化为软水 C.用燃烧木条的方法制备纯净的二氧化碳气体 D.常温下用水区分一氧化碳和氮气......
9：下列实验中，能达到相实验目的的是（） A.探究水对铁生锈有无影响 B.探究质量守恒定律 C.探究铝、铜、银的金属活动性顺序 D.探究甲烷的组成......
10：对一瓶已变质的NaOH溶液进行如下实验，其中实验方案能达到实验目的是（）选项实验目的实验方案 A 证明溶液中存在Na2CO3 取样，滴加无色酚酞溶液 B 除去溶液中的Na2CO3 加入一定量的.........
11：下列实验方案不能达到目的的是（） A.NaOH溶液除去稀盐酸中的FeCl3 B.用带火星的木条鉴别O2和CO2 C.高温下足量Fe2O3除去CO2中的CO D.用水鉴别NH4NO3和NaOH两种固体.........
12：下图所示的实验不能达到实验目的的是 A.实验一：验证CO2的部分性质 B.实验二：验证空气中氧气含量 C.实验三：验证O2是否收集满 D.实验四：比较合金与纯金属的硬度......
13：下列实验操作能达到实验目的是（）选项目的主要操作 A 制取少量熟石灰将石灰石加入足量的水中 B 除去氮气中少量氧气将混合物通过灼热的木炭 C 比较铜、银金属活动性取样，分别加入相同浓度的.........
14：下列做法不能达到目的是（） A. 用洗涤剂去除油污 B. 用白酒去除水垢 C. 用小苏打发酵面粉 D. 用煮沸的方法软化硬水......
15：下列实验不能达到实验目的的是 A.图1，区分硬水和软水 B.图2，探究CO2与水的反应 C.图3，探究接触面积对反应速率的影响 D.图4，比较空气与人体呼出的气体中CO2含量......
16：化学是以实验为基础的学科，下列有关实验现象的描述正确的是（） A.电解水实验中正极与负极产生的气体体积之比为8：1 B.打开浓盐酸的瓶塞会看到白烟，而打开浓硫酸的瓶塞无明显现象 C.在氧气里点燃细铁.........
17：下列图示实验及其描述正确的是（） A.稀释浓硫酸 B.观察到铁丝剧烈燃烧 C.电解水时，产生氢气和氧气的体积比约为2：1 D.将盐酸与碳酸钙混合反应后，托盘天平仍维持平衡......
18：下列实验方案，不能达到相应实验目的的是（） A．测定空气中氧气的含量 B．验证质量守恒定律 C．探究燃烧条件之一：温度达到着火点 D．探究物质溶解性的影响因素 A.A B.B C.C D.D......
19：控制变量是实验探究的重要方法。下列实验设计不能达到实验目的的是（） A．探究铁、镁金属活动性强弱 B．探究二氧化碳与水是否发生反应 C．探究不同溶剂中物质溶解性大小 D．探究温度对分子运动快慢的影响.........
20：化学实验是我们应用化学知识、拓展化学思维和培养化学素养的重要途径。认真分析以下实验，不能达到预期效果或目的是（） A.泥沙水的净化 B.生石灰遇水放热 C.验证质量守恒定律 D.制取氧气......

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