人教部编版2017-2018学年七年级上册第1课《春》语文同步练习考试题库

人教部编版2017-2018学年七年级上册第1课《春》语文同步练习考试试题及答案

1：【写法借鉴】作者善于抓住景物的特征，从不同的角度运用多种修辞手法描绘春天。如作者从触觉、嗅觉、视觉、听觉等方面，运用比喻、拟人、引用等修辞手法，把无形、无味、无色的春写得有声有味，有情有感。【片段仿.........
2：阅读下文，完成小题。春之怀古张晓风 ①春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，扑哧一声，将冷面笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只.........
3：下面这段文字中画线处有语病，请进行修改。 5月4日，①话剧《少年周恩来之寻梦》在淮安公演活动。该剧由淮安高校学生联袂演出，目的在于“向五四献礼，学恩来精神”。该剧讲述了周恩来心怀理想、东渡日本、刻苦求.........
4：课内阅读：阅读课文第小段，回答小题。 (1)第5段文字中，渗透了作者怎样的思想感情？ (2)第6段中“树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼”这一句仅仅是写树叶子、小草的颜色吗？为什么？ (3)细雨“密.........
5：文学常识填空。本文作者是________，字佩弦，江苏省扬州人，是我国著名的________、________、________，他的散文的代表作有《荷塘月色》等。......
6：请写出下列句子所使用的修辞手法。 (1)盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（______） (2)山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（______） (3)红的像火，粉的像霞，白的像.........
7：选词填空。 (1)小草偷偷地从土里________(A.长 B.冒 C.钻)出来，嫩嫩的，绿绿的。 (2)“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手________(A.触摸 B.抚摸 C.轻抚)着你。 .........
8：下面语段中有两个错别字，请找出来并改正。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清翠的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在瞭亮地响。 ______改.........
9：下列加点字注音完全正确的一项是( ) A. 宛转(zhuǎn) 撑伞(chēnɡ) 抖擞(sǒu) B. 烘托(hōnɡ) 应和(yīnɡ) 欣然(xīn) C. 酝酿(yún) 戴笠(lì) 黄晕(.........

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