2018-2019学年度第一学期人教版八年级物理2.3_声音的利用_同步课堂检测考试题库

2018-2019学年度第一学期人教版八年级物理2.3_声音的利用_同步课堂检测考试试题及答案

1：下面几组相关物理知识结构中，连线不完全正确的是（） A. B. C. D.......
2：利用声音传递能量的是（） A. 花样游泳运动员随音乐起舞 B. 医生用听诊器了解病人内脏情况 C. 利用声呐探测鱼群 D. 利用超声波击碎胆结石......
3：大礼堂四周墙壁都做成凹凸不平像蜂窝状，这主要是为了（） A. 提高装饰效果 B. 增强声音的反射 C. 减小声音只向一个方向反射 D. 增加声音的响度......
4：请你分析的事例：甲：超声波碎石，乙：超声波洁牙，丙：超声波探伤．丁：超检查身体，以上事例中能表明声可以传递信息的有________，能表明声可以传递能量的有________．......
5：某海洋科学考擦船利用声呐反射声波，声波传到海底，再反射回海面共历时，此处海底深度为____（已知海水中声速为）；这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离，其原因是________．......
6：下列说法中正确的是（） A. 声音是由振动产生的，声音不能在真空中传播 B. 声音以波的形式向外传播，声波能够传递能量 C. 照相机、幻灯机的镜头都相当于一个凸透镜 D. 只要是放大镜，无论什么情况.........
7：下列事例中，属于利用超声波传递信息的是（） A. 利用超声波为金属“探伤” B. 利用超声波测冰山的距离 C. 利用超声波探测海底鱼群 D. 利用超声波将普通水“击碎”成水雾，增加房间湿度......
8：下列现象中利用回声的是 A. 渔民利用声呐探测鱼群 B. 雷雨天时，先看到闪电后听见雷声 C. 蝙蝠用超声波捕捉蚊虫 D. 录音棚内用软泡沫塑料隔音......
9：如图是曾候乙墓出土的编钟，古代乐师可以通过这组编钟演奏出美妙的音乐，下列关于使用编钟演奏音乐猜想中错误的是（） A. 乐师用大小不同的力敲击编钟时，发出声音的响度是不同的 B. 乐师敲击大小不同的编.........
10：跟“回声”无关的现象是（） A. 在教室内比在操场上听教师讲话响亮 B. 蝙蝠利用超声波扑捉蚊虫 C. 利用声呐可测出冰山的距离 D. 下雨时人们总是先看到闪电后听到雷声......
11：有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这种刷牙方式既干净又舒服．下列声音的利用与电动牙刷的声音利用方式不同的是( ) A. 登雪山时不许高声讲话 B. 超声波清洗钟表 C. 彩超观.........
12：下列事例中不是利用声传递信息的是（） A. 利用超声波给金属工件探伤 B. 医生通过听诊器给病人诊病 C. 通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位 D. 利用超声波排除人体内的结石......
13：在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金噪子”（又名“声波炮”）震慑海盗，它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳，根据以上信息，下列说法中错误.........
14：探究：能使声音反弹回来吗？实验器材：两根相同的纸管、书、机械表实验步骤：如图所示，把两根纸管、书放好，纸管不要与书接触；（1）把表放在一个纸管内的一端，从另一根管子一端侧耳倾听，用手捂住另一只.........
15：物理学史上著名的实验之一是1827年在日内瓦湖进行的第一次测定声音在水中的传播速度。如图所示，实验时两只船相距14 000 m，在一只船上实验员往水里放一个可以发声的钟，当他敲钟的同时船上的火药发光；.........
16：有一天雷雨交加，同学们在物理实验室中利用“声速跟气温的关系图”进行下列探究活动．小单同学看见一个闪电尖叫起来，小挺同学看见闪电后又过听到了雷声．小挺同时也观察了实验室的温度计，室温为，他们经过计算安慰.........
17：小宁和小山两位同学在学习过声现象后，用两个纸杯和一根细线制作了一个“土电话”，他们玩得很高兴，如图所示．小宁认为听到的声音是通过固体传播的，小山却认为听到的声音是通过空气传播的．请你利用一张足够长的课.........
18：试列举声音传递信息和声音传递能量的例子各三个．......
19：如图所示，去掉罐头盒两端的盖子，一面用橡皮筋扎紧橡皮薄膜，另一端附近点燃一支支蜡烛，对着火焰敲打另一端橡皮薄膜，你会看到现象是________，这个现象说明了________．......

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