人教版七年级上册数学试卷－第四章几何图形初步单元测试考试题库_试题及答案

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人教版七年级上册数学试卷－第四章几何图形初步单元测试考试试题及答案

1：如图，平面内有公共端点的射线OA，OB，OC，OD，OE，OF，从射线OA开始按逆时针依次在射线上写出数字1,2,3,4,5,6,7，…，则数字“2016”在( ) A. 射线OF上 B. 射线OB上.........
2：用度、分、秒表示91.34°为( ) A. 91°20′24″ B. 91°34′ C. 91°20′4″ D. 91°3′4″......
3：如果线段AB＝10 cm，MA＋MB＝15 cm，那么下面说法中正确的是( ) A. M点在线段AB上 B. M点在直线AB上 C. M点在直线AB外 D. M点可能在直线AB上，也可能在直线AB外......
4：分别从一个几何体的正面、左面、上面观察得到的平面图形如图所示，则这个几何体是( ) A. 圆柱 B. 圆锥 C. 球 D. 棱柱......
5：如图，经过刨平的木板上的两个点，能弹出一条笔直的墨线，而且只能弹出一条墨线，能解释这一实际应用的数学知识是 A. 垂线段最短 B. 线段有两个端点 C. 两点确定一条直线 D. 两点之间线段最短......
6：如图所示，关于线段、射线和直线的条数，下列说法正确的是( ) A. 五条线段，三条射线 B. 一条直线，三条线段 C. 三条线段，两条射线，一条直线 D. 三条线段，三条射线......
7：下列说法中，不正确的是( ) A. 若点C在线段BA的延长线上，则BA＝AC－BC B. 若点C在线段AB上，则AB＝AC＋BC C. 若AC＋BC＞AB，则点C一定在线段BA外 D. 若A，B，C三.........
8：下列叙述正确的是( ) A. 180°是补角 B. 120°和60°互为补角 C. 120°和60°是补角 D. 60°是30°的补角......
9：如图是一个正方体展开图，把展开图折叠成正方体后，“我”字一面的相对面上的字是( ) A. 的 B. 中 C. 国 D. 梦......
10：观察下列各正方形图案，每条边上有几个圆点，每个图案中圆点的总数是几．按此规律推断出S与n的关系式为_____.......
11：如下图，在已知角内画射线，画1条射线，图中共有____个角；画2条射线，图中共有___个角；画3条射线，图中共有____个角；求画n条射线所得的角的个数是____.......
12：如图，从甲地到乙地有四条道路，其中最短的路线是____，最长的路线是_____......
13：如图，OM，ON分别是∠BOC和∠AOC的平分线，∠AOB＝84°.(1)∠MON=_____； (2)当OC在∠AOB内绕点O转动时，∠MON的值____改变．(填“会”或“不会”)......
14：立方体木块的表面标有六个字1,2,3,4,5,6，下图是从不同方向观察这个立方体木块看到的数字情况，数字1和5对面的数字的和是______.......
15：已知∠α与∠β互余，且∠α＝40°，则∠β为_____.......
16：已知线段AB＝6 cm，在直线AB上画线段AC＝2 cm，则BC的长是_____cm.......
17：已知∠AOB＝30°，又自∠AOB的顶点O引射线OC，若∠AOC∶∠AOB＝4∶3，那么∠BOC＝____.......
18：如图，若CB=4cm，DB=7cm，且D是AC的中点，则AC=_____cm．......
19：已知在线段上依次添加1个点，2个点，3个点，……，原线段上所成线段的总条数如下表：添加点数 1 2 3 4 线段总条数 3 6 10 15 若在原线段上添加n个点，则原线段上所有线段总条数为( ) .........
20：(1)如图，已知点C在线段AB上，AC＝6 cm，且BC＝4 cm，M，N分别是AC，BC的中点，求线段MN的长度； (2)在(1)题中，如果AC＝a cm，BC＝b cm，其他条件不变，你能猜出MN.........
21：把一副三角板的直角顶点O重叠在一起， (1)如图1，当OB平分∠COD时，则∠AOD和∠BOC的和是多少度？ (2)如图2，当OB不平分∠COD时，则∠AOD和∠BOC的和是多少度？ (3)当∠BOC.........
22：如图，已知C是AB的中点，D是AC的中点，E是BC的中点． (1)若AB＝18 cm，求DE的长； (2)若CE＝5 cm，求DB的长．......
23：下面是由同一型号的黑白两种颜色的等边三角形瓷砖按一定规律铺设的图形．仔细观察图形可知：图1中有1块黑色的瓷砖，可表示为1＝；图2中有3块黑色的瓷砖，可表示为1＋2＝；图3中有6块黑色的瓷砖，.........
24：（6分）下面是小马虎解的一道题题目：在同一平面上，若∠BOA=70°，∠BOC=15°求∠AOC的度数．【解析】根据题意可画出图， ∵∠AOC=∠BOA－∠BOC =70°－15° =55°， .........
25：知识是用来为人类服务的，我们应该把它们用于有意义的方面．下面就两个情景请你作出评判．情景一：从教室到图书馆，总有少数同学不走人行道而横穿草坪，这是为什么呢？试用所学数学知识来说明这个问题．情景二：.........