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简阳市2017-2018学年八年级上学期期末模拟测试生物试卷考试试题及答案
1:
下列属于细菌、真菌、病毒的共同特点是 A. 一般都不能制造有机物 B. 都有细胞核 C. 都通过分裂生殖 D. 都对人类有害......
2:
下列属于脊椎动物的是 A. 蝗虫 B. 蜗牛 C. 虾 D. 泥鳅......
3:
下列关于昆虫蜕皮的说法,正确的是 A. 外骨骼影响了昆虫的呼吸 B. 外骨骼限制了昆虫的生长 C. 外骨骼妨碍了昆虫的运动 D. 外骨骼限制了昆虫的飞行......
4:
下列与日本血吸虫的传播有关的软体动物是 A. 蜗牛 B. 河蚌 C. 钉螺 D. 扇贝......
5:
下列做法可以预防蛔虫病的是 A. 吃未经清洗的红薯 B. 饭前便后洗手 C. 喝未经处理的生水 D. 在沟渠河塘洗澡......
6:
与蚯蚓的呼吸有关的是 A. 体壁的毛细血管和体表的黏液 B. 体壁的毛细血管和体表的刚毛 C. 体壁的肌肉和体表的黏液 D. 体壁的肌肉和体表的刚毛......
7:
蛔虫与人的关系属于 A. 共生关系 B. 捕食关系 C. 寄生关系 D. 合作关系......
8:
有关扁形动物的描述,不正确的是 A. 身体呈两侧对称 B. 背腹扁平 C. 有口无肛门 D. 有刺细胞......
9:
下列哪种动物属于腔肠动物 A. 水螅 B. 涡虫 C. 蛔虫 D. 蚯蚓......
10:
下列属于细菌、真菌、病毒的共同特点是 A. 一般都不能制造有机物 B. 都有细胞核 C. 都通过分裂生殖 D. 都对人类有害......
11:
下列细菌或真菌的培养的一般方法中,正确的过程是 A. 配制培养基→灭菌→接种→培养 B. 配制培养基→接种→灭菌→培养 C. 配制培养基→接种→培养 D. 配制培养基→灭菌→培养......
12:
下列哪一项做法有利于生态平衡 A. 某市规划把野草丛生的河滩建设成为漂亮的街道 B. 放生者从外地购进各种鱼类放进我市的某大型湖泊 C. 通过喷洒除草剂杀灭田地中的杂草 D. 长江源头实施的“封山育林.........
13:
下列表述属于学习行为的是 A. 美国红雀喂金鱼 B. 刚出生的小猪爬到母猪的腹部去吃奶 C. 母鸡孵鸭蛋 D. 秃鹫把动物的骨头带到高空抛下砸碎后食取......
14:
关节在运动中起的作用是 A. 支点 B. 动力 C. 杠杆 D. 营养......
15:
胎生、哺乳是哺乳动物的主要特征,这有利于 A. 出生更多的后代 B. 使后代发育更快 C. 使后代不容易得病 D. 提高后代的成活率......
16:
下列哪一组是鸟类特有的特征( ) ①体表有羽毛 ②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 ③体温恒定 ④卵生 ⑤前肢覆羽成翼 ⑥善于飞行 A. ①②③⑤⑥ B. ②③④⑤ C. ①②⑤⑥ D. ①②⑤......
17:
下列动物属于爬行动物的是 A. 蛇 B. 娃娃鱼 C. 蜘蛛 D. 人......
18:
下列不属于两栖动物的主要特征的是 A. 既能生活在陆地也能生活在水中 B. 幼体生活在水中用鳃呼吸 C. 成体大多生活在陆地用肺呼吸皮肤辅助呼吸 D. 大多数两栖动物通过体外受精......
19:
“鱼儿离不开水”是因为它的呼吸器官是 A. 体壁 B. 肺 C. 鳃 D. 气管......
20:
下列是大家熟悉的动物和植物,请根据索引鉴别,并将其代号写在相应的位置: ①______ ②______ ③______ ④______⑤______⑥______......
21:
图是生态系统的组成示意图,请根据图回答下列问题: (1) 图中的生产者是______,消费者是______,分解者是_____(填写编号) (2) 从生态系统的物质循环过程来看,_________(填.........
22:
阅读材料,回答问题。 燃烧秸秆,不但污染空气环境,而且对交通和航空形成安全隐患。中央电视台曾介绍段儒斌发明的“微生物催腐剂”。催腐剂由16个菌种搭配而成,催腐剂中的解脂酵母菌对秸秆外蜡质层有较强的分解.........
23:
各种生物在生物圈中都有重要作用,据图回答。 (1)图中C在生态系统中扮演的角色是__________。 (2)图中字母________表示分解者,它们把动植物遗体分解后,产生________进入空气中.........
24:
春天到来,看到屋檐上的燕子从遥远的南方返回,繁育后代,某生物兴趣小组开展了“鸟适于飞行的特点”探究。 (1)从上图所示的几个方面发现,鸟的体形呈________型,有利于减少飞行时的阻力;体表被覆羽毛.........
25:
下列有关生物多样性的叙述中,不正确的是 A. 每种生物都是一个丰富的基因库 B. 生物的种类越丰富,生态系统就越稳定 C. 生物多样性是指生物种类的的多样性 D. 生态系统的多样性受到影响时,会影响生.........
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