人教版高中历史必修一第一单元第1课夏商西周的政治制度（测试）考试题库

人教版高中历史必修一第一单元第1课夏商西周的政治制度（测试）考试试题及答案

1：《礼记》记载：“殷人称神，率民以事神，先鬼而后礼。”周人则提出：“天命靡（无）常，惟德是辅。”周公曾说：“民之所欲，天必从之。”这说明西周统治者的政治观念 A. 重视民心向背 B. 宣扬君权神授 C..........
2：周代金文“封建亲戚”中的“亲”字写作“”（字的左边是监狱，下边探望，有血缘关系的人才会探监慰问），“戚”字写作“”（字的左边和下边都是一种武器）。这反映了周代 A. 受封诸侯的权利 B. 分封的对象 .........
3：商周时，内服王畿地为王室直接管辖，对外服之地大多虽享有统领权，但受封建贵族政治的制约，其控制力有限。春秋列国体制的出现，其实也正是地方逐步独立于中央的产物，原有王朝体制因此崩解。材料中“封建贵族政治”.........
4：东周时期，王朝软弱无力，封建主相互混战不休。导致东周王室衰微的政治因素是 A. 宗法制的衰落 B. 分封制的瓦解 C. 郡县制的实施 D. 世官制的沿袭......
5：“商朝晚期的殷墟甲骨卜辞表明，不论同一代兄弟有几人为王，只有其中有子继位为王的一位最受后世的尊敬。”由此可以推断出商朝晚期 A. 宗法世系观念已大大加强 B. 王位由嫡长子继承已成定制 C. 统治阶级.........
6：从夏禹到夏桀，共传14代、17王，用岁471年。从商汤到商纣，共传17代、31王，用岁496年。材料主要说明夏商实行 A. 封邦建国 B. 王权至上 C. 王位世袭制 D. 宗法制......
7：阅读下列材料，回答相关问题。材料一刘敬先、殷孝祖（《宋书》），蔡兴宗、崔祖思（《南史》），郑严祖、裴安祖（《北史》），张茂宗、杨廷宗（《新唐书》），洪兴祖、冯继业（《宋史》），何荣祖、韩显宗（《元.........
8：西周初年，武王去世，周公辅佐成王，开创周朝大业。战国时，魏国率先模仿西周产生了文侯、武侯和惠成王，而后，诸侯国间此风盛行。这本质上说明 A. 魏王们非常尊崇周朝先王 B. 诸侯争霸，周王地位受到挑战 .........
9：春秋时代，社会群体可分为公子、卿大夫、士三层；到战国时期，大夫或士大夫越来越成为官僚、贵族和有名望的知识分子的统称。这种变化说明 A. 等级制度逐渐消失 B. 社会结构发生变化 C. 儒学思想产生影响.........
10：吕思勉在《中国制度史》中指出，“封建之道，盖有三端：慑服他部，责令服从，一也。替其酋长，改树我之同姓、外戚、功臣、故旧，二也。开辟荒地，使同姓、外戚、功臣、故旧移殖焉，三也。”如图中属于第三种情况的是.........
11：许倬云在《西周史》中指出：“分封制度是人口的再编组，每一个封君受封的不仅是土地，更重要的是分封了不同的人群。新封的封国，因其与原居民的糅合，而成为地缘性的政治单位。因此，分封制下的诸侯，一方面保持宗族.........
12：《左传·桓公二年》记载：“晋昭侯封桓叔（昭侯之叔）于曲沃。师服预言：‘吾闻国家之立也，本大而末小，是以能固。故天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗……是以民服事其上，而下无觊觎。……今晋，甸侯也，.........
13：姜太公是中国历史上齐国开国国君、齐文化奠基者。姜太公后裔代表每年到齐国故都山东临淄参加纪念姜太公诞辰祭礼。姜太公后裔的祭祖活动与中国古代的什么制度相关 A. 禅让制 B. 世袭制 C. 宗法制 D. .........
14：（题文）清人全祖望说：“宗祠之礼，则所以维四世之服之穷，五世之姓之杀，六世之属之竭，昭穆虽远，犹不至视若路人者，宗祠之力也。”这说明宗法制旨在 A. 强化专制集权 B. 巩固宗族团结 C. 稳定统治秩.........
15：王国维说：“欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。周人制度之大异于商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。”材料认为周代宗法政治的典型特征是 A. 嫡长.........
16：周朝封建卫、鲁时，命二国“皆启以商政，疆以周索”，封建晋国时，命晋国“启以夏政，疆以戎索”。据查，商政、夏政是商、夏两朝对统治民族因其故俗制定的统治制度。这说明周初 A. 被分封地都沿用商夏的旧制 B.........

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