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人教版物理八年级上册 第二章 第1节 声音的产生与传播 同步测试卷考试试题及答案
1:
如图所示的四幅图中,不能产生声音的是( ) A. 吹着的哨 B. 真空罩中响铃的闹钟 C. 关闭的收音机 D. 敲击的水瓶琴......
2:
如图实验中,是为了探究声音产生原因的是 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④......
3:
下列关于声音的说法正确的是( ) A. 乐音都是乐器发出的 B. 声音的响度越大,音调就越高 C. 声音是由于物体振动产生的 D. 响度是由声源振动频率决定的......
4:
为了探究声音产生的条件,小明设计了如图所示的几个实验,你认为不能完成探究目的是( ) A. 发出“啊”的声音,用手指触摸喉咙处 B. 一边改变管子插入水中深度,一边用嘴吹管的上端 C. 敲打铜锣,锣响.........
5:
关于声现象,下列说法正确的是( ) A. 二胡演奏出的乐音,是由弦的振动产生的 B. 声音和光在空气中传播时,声音传播的较快 C. 声音在空气中传播比在水中传播得快 D. 跳广场舞时喇叭播放的歌曲都是.........
6:
如图所示,将竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉,会看到乒乓球_________。该实验说明了声音是由物体的振动产生的。请你再设计一个显示声源振动的实验:___________。......
7:
人听到蚊子飞行的“嗡嗡”声,是由蚊子翅膀_____产生的,通过_____传入人耳。但人听不到蝴蝶飞行的声音,是因为蝴蝶发出声音的_____不在可听声的范围内。......
8:
小明把手放在喉咙处讲话,感觉喉头振动了,说明声音是由物体的_______产生的;花样游泳运动员,能潜在水中听到音乐,说明_______能够传声。......
9:
用硬纸片把一个音响糊起来,做成一个“舞台”,台上的小“人”在音乐声中翩翩起舞。下列说法正确的是 A. 小“人“在音乐声中翩翩起舞不能说明发声的物体在振动 B. 音乐声越大,小“人”跳得也越高 C. 音.........
10:
小华在钢水管的一头敲一下,小珍在另一头却听到三下声音,这三下声音依次由下述物质传播的顺序是( ) A. 钢、空气、水 B. 钢、水、空气 C. 水、空气、钢 D. 空气、水、钢......
11:
鱼儿在水中也能听到岸上的声音,当声音从空气传到水中时,它的传播速度将( ) A. 不变 B. 变大 C. 变小 D. 无法确定......
12:
物理老师自制了“探究真空是否可以传声”的简易装置如图所示,实验时将正在发声的音乐卡芯(发声装置)固定在拔罐器内,用抽气枪逐步抽出罐内空气。关于该实验下列说法正确的是 A. 音乐卡芯发出的声音不是由振动.........
13:
如图所示,8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔细调节谁的高度,敲击它们,就可以发出“1.2.3.4.5.6.7..”的声音来;而用嘴吹每个瓶子的上端,可以发出哨声。则下列说法正确的是 A. 敲击瓶子.........
14:
下列实验中,用来说明声音传播需要介质的是( ) A. 吹一细管,并将细管不断剪短,听其声音的变化 B. 将一个正在发声的音叉接近面颊,感到发麻 C. 将正在发声的闹钟放入玻璃罩,接着慢慢向外抽气 D..........
15:
如图所示,号称“天下第一鼓”的山西威风锣鼓队正在表演。当队员用手按住正在发声的鼓面时,鼓声就消失了,其主要原因是 A. 手不能传播声音 B. 手吸收了声波 C. 手使鼓面停止了振动 D. 手把声音反射.........
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