2017-2018学年物理人教版必修二7.6　实验：探究功与速度变化的关系同步练习物理试卷考试题库_试题及答案

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2017-2018学年物理人教版必修二7.6　实验：探究功与速度变化的关系同步练习物理试卷考试试题及答案

1：在探究功与速度变化的关系的实验中，下列说法中正确的是 A. 长木板要适当倾斜，以平衡小车运动中受到的阻力 B. 重复实验时，虽然用到橡皮筋的条数不同，但每次应使橡皮筋拉伸的长度相同 C. 利用纸带上的.........
2：利用如图所示装置可以做力学中的许多实验，则下列利用此装置进行相关实验时哪一个说法是正确的？ A. 利用此装置“研究匀变速直线运动”时，必须设法消除小车和木板间摩擦阻力的影响 B. 利用此装置探究“小车.........
3：在“探究功与物体速度变化关系”的实验中，甲、乙两位同学的实验操作均正确甲同学根据实验数据作出了功与速度的关系图线，即图，如图甲所示，并由此图线直接得出“功与速度的平方一定成正比”的结论乙同学根据实验数.........
4：为了计算因橡皮筋做功而使小车获得的速度，在某次实验中某同学得到了如图所示的一条纸带，在A、B、C、D、E五个计数点中应该选用哪个点的速度才符合要求 A. B点 B. C点 C. D点 D. E点......
5：在“探究功与速度变化的关系”的实验中，计算小车的速度时，应选择纸带上的哪些点进行计算（___） A．小车开始运动的点 B．纸带上远离小车的点 C．纸带上靠近小车的点 D．确定小车做匀速运动的点......
6：在“探究功与物体速度变化关系”的实验中，若画出W－v的图象，应为图中的哪一个......
7：在“探究功与速度变化的关系实验”中，如图所示为与小车相连，穿过打点计时器的一条纸带上的点并不都是均匀的，下面说法正确的是纸带的左端是与小车相连的纸带的右端是与小车相连的利用E、F、G、H、I、J.........
8：（题文）如图所示,在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中,关于橡皮筋做的功,下列说法中正确的是（） A. 橡皮筋做的功可以直接测量 B. 通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加 .........
9：某实验小组为了探究功与动能变化的关系，利用如图所示的装置.在竖直墙上的A点安装一个拉力传感器，用不可伸长的柔软轻绳一端与质量为1.00 kg的小球C连接，另一端绕过小滑轮B(可以忽略滑轮大小)与传感器.........
10：在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中，某实验探究小组的实验装置如图13中甲所示．木块从A点静止释放后，在1根弹簧作用下弹出，沿足够长木板运动到B1点停下，O点为弹簧原长时所处的位置，测得OB1的距.........
11：图甲中所示的装置可用来探究做功与速度变化的关系．倾角为θ的斜面体固定在实验台上，将光电门固定在斜面体的底端O点，将小球从斜面上的不同位置由静止释放．释放点到光电门的距离d依次为5cm、10cm、15c.........
12：探究做功与速度变化的关系实验中，某同学利用如图所示的装置，通过数根相同的橡皮条和打点计时器，来探究橡皮条做功与小车获得速度之间的关系，得到数据如表所示，则下述说法中正确的是 A B C 橡皮条数速度.........
13：在“探究恒力做功和物体动能变化关系” 实验中。某同学的实验方案如图所示,他想用钩码的重力表示小车受到的合外力,为了减小这种做法带来的实验误差，正确的措施是：______(选出所有正确选项） A. .........
14：在探究功与速度变化的关系的实验中得到如图所示的纸带，纸带与小车相连且足够长，由图可知纸带上的间距明显不均匀，右端间距小，左端间距大，下面的分析和判断正确的是( ) A. 若左端与小车相连，可能平衡摩擦.........
15：（题文）运用如图所示的装置做“探究功与速度变化的关系”的实验中，下列说法正确的是 A. 通过改变橡皮筋的条数改变拉力做功的数值 B. 由于本实验中的摩擦力较小，所以没必要平衡摩擦力 C. 通过打点计时.........