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安徽省滁州市新锐教育集团2019届九年级上学期月考化学试卷考试试题及答案
1:
绿水青山就是金山银山。关于化学、物质、人类活动和环境问题的认识,合理的是 A. 化学是环境污染的主因,没有化学,就不会产生环境问题 B. 有毒的化学物质是环境污染的主因,应禁止使用 C. 解决环境问题.........
2:
成语是民族灿烂文化的瑰宝。下列著名成语中含有化学变化的是( ) A. 刻舟求剑 B. 掩耳盗铃 C. 蜡炬成灰 D. 滴水成冰......
3:
根据下列事实说明空气中存在的物质,请将物质名称填在空格内: (1)天然气能在空气中燃烧,说明空气中有_____________________; (2)空气可作为制造氮肥的原料,是因为空气中有____.........
4:
如图,用适当字母符号填空。 (1)排空气法收集气体用到的玻璃仪器是______;(2)吸取和滴加少量液体试剂的仪器是_____; (3)用来夹持木炭燃烧的仪器是_____ ; (4)用酒精灯加热时需要.........
5:
实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气,并用排水法收集,有以下主要操作步骤:①装药品 ②加热 ③检查装置的气密性 ④用排水法收集氧气 ⑤停止加热 ⑥将导管从水槽中取出,正确的操作顺序是( ) A. ①.........
6:
下列化学现象描述正确的是( ) A. 把盛有红磷的燃烧匙伸入氧气中,红磷立即燃烧 B. 铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体 C. 木炭在氧气中燃烧,发出白光,并放出热量 D. 硫在氧气中燃烧.........
7:
给50ml液体加热,需要使用的仪器是下列中的 ①试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯 ⑤蒸发皿 ⑥石棉网 ⑦铁架台(带铁圈) ⑧玻璃棒 ( ) A. ①③④ B. ②④⑦ C. ②④⑥⑦ D. ④⑤⑧......
8:
某学生量取液体,视线与液体凹液面的最低处相平,读数为30 mL,将液体倒出一部分后,俯视读数为20 mL,则该同学实际倒出的液体体积为( ) A. 大于10 mL B. 小于10 mL C. 等于10.........
9:
琅琊山景区空气清新,空气负氧离子含量极高,是天然大氧吧。“富氧空气”中氧气含量高于普通空气,其中氧气与其他气体体积比可能是( ) A. 1:2 B. 1:5 C. 1:4 D. 21:79......
10:
李燕同学发现青色的生虾煮熟后颜色会变成红色,认为生虾外壳上的青色物质遇到某些物质发生了颜色的变化.就李燕同学的“看法”而言,应属于科学探究中的( ) A. 观察 B. 实验 C. 假设 D. 做结论......
11:
鉴别氢气、氧气、空气三种无色无味的气体,最简单可行的方法是( ) A. 实验验其溶解性 B. 闻气味 C. 用带火星的木条 D. 用燃着的木条......
12:
2018年世界环境日主题为“塑战速决”。下列做法不符合这主题的是 A. 用布袋代替塑料袋 B. 就地焚烧塑料垃圾 C. 回收利用废弃塑料 D. 使用新型可降解塑料......
13:
成人每分钟大约需要吸入8L氧气.计算: (1)在标准状况下,8L氧气的质量为多少________g? (2)成年人每分钟大约所需空气的质量为多少________g?(标准状况下,ρ氧气=1.43g/L.........
14:
小芳发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究: (提出猜想)除二氧化锰、氧化铜外,氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。 (完成实验)按下表进行实验:测定分解温度(分解温度越低,催.........
15:
在实验室里,某同学用高锰酸钾制取集氧气,并进行氧气的性质实验,结合下列实验装置图回答问题: (1)写出指定仪器的名称:①______________;② ___________。 (2)请为该同学请选.........
16:
为了测定空气中氧气含量,某兴趣小组设计以下实验进行探究: Ⅰ.燃烧红磷法测定空气中氧气的含量。 甲组同学按照教材内容设计了如图实验装置。 (实验原理)利用红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷固体,集气瓶内压.........
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