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山东省济南市2017-2018学年高一上学期第二次学分认定考试语文试卷考试试题及答案
1：
下列各组句子中加点词的意义全都相同的一组是 A. ①一日，大母过余曰 ②闻大王有意督过之 ③过蒙拔擢 B. ①举酒属客 ②然亡国破家相随属 ③衡少善属文 C. ①其志洁，故其称物芳 ②君安与项伯有故 .........
2：
下列各组句子中加点词的意义全都不相同的一组是 A. ①张良入谢 ②哙拜谢，起，立而饮之 ③谢曰：臣与将军戮力而攻秦 B. ①其后，秦欲伐齐 ②每一令出，平伐其功 ③王怒，大兴师伐秦 C. ①遂见用于小.........
3：
下列各句中加点词语的解释全都不正确的一组是 ①员径八尺（通“圆”） ②梦啼妆泪红阑干（通“栏杆”） ③愿伯具言臣之不敢倍德也（通“陪”） ④令将军与臣有郤（通“隙”） ⑤齐与楚从亲（通“纵”） ⑥夙遭.........
4：
下列各句中加点词语的解释全都正确的一组是 ①连辟公府不就（开辟） ②征拜尚书（朝拜） ③过蒙拔擢（提拔） ④出为河间相（贬黜） ⑤历职郎署（任职，承担职责） ⑥除臣洗马（驱除） ⑦所居之官,辄积年不徙.........
5：
下列句中加点词语的解释正确的一组是 A. ①形影相吊（慰问） ②视事三年（任职） B. ①冀幸君之一悟（一次） ②形容枯槁（形体容貌） C. ①安帝雅闻衡善术学（高雅） ②则告诉不许（申诉） D. ①.........
6：
下列句中加点词语的解释正确的一组是 A. ①项伯杀人，臣活之（使……活） ②老大嫁作商人妇（排行第一的人） B. ①臣具以表闻（被……知道） ②不好交接俗人（交往，接待） C. ①大将军邓骘奇其才（认.........
7：
下列句中加点词语的解释正确的一组是 A. ①游于三辅(结交，交往) ②终鲜兄弟(少) B. ①道芷阳间行（之间） ②博闻强志（记忆） C. ①舅夺母志（强行改变） ②人穷则反本（陷入困境） D. ①如.........
8：
阅读下面的文字，完成下面小题。 我与地坛①（节选） 史铁生 要是有些事我没说，地坛，你别以为是我忘了，我什么也没忘，但是有些事只适合收藏。不能说，也不能想，却又不能忘。它们不能变成语言，它们无法变成语.........
9：
阅读下面一段文字，回答问题。 颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。为仁由己,而由人乎哉？”颜渊曰：“请问其目。”子曰：“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”颜渊曰：“回虽不.........
10：
名篇名句默写。 （1）孔子所说的“___________，___________，__________”并不是提倡贫穷，而是说君子要好学，用心于修养而不是一心谋求安饱。 （2）孔子说，内心的道德品质和.........
11：
阅读下面的文言文，完成下面小题。 吴育，字春卿，建安人也。累官光禄卿，以礼部侍郎致仕。育少奇颖博学，举进士，试礼部第一，中甲科。除大理评事，迁寺丞。历知临安、诸暨、襄城三县。 庆历五年，拜右谏议大夫、.........
12：
阅读下面的文章，完成下面小题。 “爷”的变迁 郑也夫 “爷”自古就是口语中流行的字眼。在书面语言中其最初的意思是“父亲”，但在以后的口语中它更多地意指“祖父”。据清人赵翼考证，自唐朝始，从“爷”中引申.........
13：
下列各句中，没有语病的一句是 A. 市场经济是法治经济，必须讲规则。只有让各类市场主体充分竞争、公平竞争，才能使我们的市场经济真正“活”起来。 B. 王源参加的联合国经社理事会青年论坛，是联合国规模、.........
14：
下列各句中加点的成语使用恰当的一项是 ①沿着岷江且行且看，既能感受都江堰鬼斧神工、动人心魄的伟大，又能领略沿江两岸鲜为人知的民族文化，体会别样的风土人情。 ②北京大学“五四剧社”为百年校庆排练的话剧《.........
15：
下列有关文学文化常识的说法不正确的一项是 A. “举孝廉不行”“前太守臣逵察臣孝廉”中的“孝廉”，在汉魏时期都是指由地方官向中央举荐的品行端正的人。 B. “贯六艺”中的“六艺”就是礼、乐、射、御、书.........
16：
下列有关文学文化常识的说法不正确的一项是 A. “乞骸骨”，意思是请求赐还自己的身体，回家乡去，在封建社会大臣年老了往往用这一说法请求辞职。 B. “左迁”是贬官的委婉说法，单用“迁”字则表示官职调动.........
17：
下列各组句子中加点词的意义不相同的一组是 A. ① 不积小流，无以至江海 ② 祖母无臣，无以终余年 B. ① 常从容淡静 ② 然皆祖屈原之从容辞令 C. ① 颜色憔悴，形容枯槁 ② 暮去朝来颜色故 D.........
18：
阅读下面的材料，根据要求完成写作。 母亲本已答应孩子的请求，下班后会从超市买回他喜欢的食品，可行色匆匆，她却因遗忘而直接回到了家。面对两手空空的母亲，孩子强烈不满，不觉有了情绪，高声质问。此情此景中，.........
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